(人教版)初中化学实验报告带答案报告1.docVIP

化学实验报告 八年级＿＿班0801号 实验类别：演示/分组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 实验名称 用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 实验目的 氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高 实验器材、药品 水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 1．检查仪器、药品。 2. 做好用排水法收集气体的各项准备工作。 3. 用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体，用玻璃片盖好，放在桌面上。 4. 将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。 5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。 6. 观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。 7. 清洗仪器，整理复位。 呼出的气体中二氧化碳含量大于空气中二氧化碳含量 呼出的气体中氧气含量小于空气中氧气的含量. 实验装置图 疑问讨论 为什么呼出的气体中氧气含量会小于空气中的氧气的含量？ 答：呼吸作用消耗氧气转化为二氧化碳气体。 评语 教师签名： 化学实验报告 八年级＿＿班0802号 实验类别：演示/分组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 实验名称 空气中氧气含量测定 实验目的 ：通过实验锻炼学生观察能力，初步熟悉认识事物的方法。 通过实验了解空气中氧气的体积分数。 实验器材、药品 ：集气瓶、酒精灯、弹簧夹、橡皮筋、双孔塞、燃烧匙、乳胶管、玻璃弯管、烧杯、红磷、水、火柴 实验步骤 现象、解释、 结论及反应方程式 在集气瓶内加入少量的水，将集气瓶分成五分，并用胶皮套做以标记。 用弹簧夹加紧乳胶管，在燃烧匙装满红磷，丙放在酒精灯火焰上加热，点燃后迅速的伸入到集气瓶内，塞进橡胶塞，观察红磷燃烧的现象，带红磷熄灭后，集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹，观察水位的变化情况。 4P +5 O2 2P2O5 结论：氧气体积约占空气体积的五分之一。 实验装置图： 疑问讨论： 为什么有时测量值偏大？ 答：①伸入红磷太慢了 ②止水夹没有夹，或没有加紧。 评语 教师签名 化学实验报告 八年级级＿＿班0803号 实验类别：演示/分组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 实验名称 实验室制取氧气的 实验目的 正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备 实验器材、药品 大试管(Ф32mm×200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 组装气体发生装置。 3. 检查气体发生装置的气密性。 4. 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。 5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。 6. 拆除装置，整理复位。 2H2O2 2H2O+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 可以用双氧水或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气。 实验装置图 疑问讨论 疑问讨论： 为什么高锰酸钾制取氧气时要放一团棉花？ 答：防止高锰酸钾粉末飞入导管造成导管堵塞。 什么时候开始收集气体？ 答：当导管口有连续均匀气泡冒出时。 结束实验时为什么先撤导管后撤酒精灯？ 答：防止水回流造成试管炸裂。 评语 教师签名 化学实验报告 八年级＿＿班0804号 实验类别：演示/分组 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日 实验名称 木炭铁丝硫粉在氧气中燃烧 实验目的 利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验，并验证生成气体是二氧化碳。 实验器材、药品 集气瓶（125mL）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、