二年技术12周教学设计.docVIP

课时教学设计 主备人: 课 题 6、修条新路（2） 课时 第 12 周 第 1 节 教 学 目 标 1、在学生已经了解到修路的过程的基础之上，教师引导学生回忆、交流现实生活中自己看到的、听到过的修路的一些情况，了解修路工人们从事的怎样的工作。 2、进一步不了解现实生活中的各种道路，比较一下他们的不同。 3、知道新路修好后，为了保护交通安全，还要设计安装各种不同作用的交通标志和设施。 教 学 重 点 了解现实生活中的各种道路，比较一下他们的不同。 教 学 难 点 各种不同作用的交通标志和设施的认识。 教 具 准 备 相关图片、资料 时 间 教 学 过 程 修 订 3′ 2′ 25′ 10′ 一、导入 通过上一节课的学习，我们已经知道修路的重要性，以及修路工人是怎样利用一定的工具和材料，按着计划，既有分工又有合作完成修路任务的。那么，现实生活中的各种道路又是什么样子的？路上又有哪些交通标志和设施？这些标志和设施有哪些作用？今天，我们就来交流这个问题。 【设计意图】感知学习内容。 二、学习目标 知道各种道路的不同，认识交通标志和设施的作用。 【设计意图】使学生有针对性的学习。 三、合作探究 1、经过大家的齐心努力，通往忙碌镇和欢乐镇的路终于变成了平整的新路。回忆听过的故事，想一想： ①原来的泥路是怎样的？ ②道路工程师是干什么的？ ③筑路测量员做了什么工作？这有什么用处？ ④工人见路基使用了那些机器？ ⑤筑路工人铺路面用了哪些材料和机器？ ⑥路中央为什么要比两边高？路边的排水沟有什么作用？ 2、组织学生分组讨论，在现实生活中，除了泥路、沥青路，还有那些道路？（石子路、沙石路、水泥路……） 3、提出问题：为了保证交通安全，生活中人们还在道路上增设了哪些交通设施？他们分别有什么作用？ （安全标志、红绿灯、防护栏、斑马线等） 4、小组讨论、交流、汇报。 5、拓展活动：体验压路机的作用 活动目标：认识呀路基的作用 材料和工具：沙盘、沙、尺、灌满水的瓶子。 活动过程：（1）在沙盘中装满沙 （2）用尺将沙盘中的沙刮平。 （3）把瓶子横放在沙盘上。双手使劲往前推瓶子（用力要均匀）看沙盘中被压出的路是怎样的。 【设计意图】进一步了解修路过程，认识交通设施及作用，体会工具的重要性。 四、总结汇报。 板 书 6、修条新路（2） 修 路 方便生活 交通设施 保障交通安全 教学 后记