_用样本的频率分布估计总体分布(导学案).docVIP

用样本的频率分布估计总体分布 预习案 学习目标： 1．通过实例体会频率分布直方图、频率折线图的各自特征，能恰当选择上述方法分析样本的分布，准确做出总体估计 2．学会列频率分布表，画频率分布直方图、频率折线图，理解数形结合的思想和逻辑推理的数学方法 重点： 会列频率分布表，画频率分布直方图、频率折线图 难点： 能通过样本的频率分布估计总体的分布. 学习过程： 1．频率分布是指一个样本数据在样本容量中所占比例的大小，一般可以用频率分布直方图反映样本的频率分布。其一般步骤为： 求极差，即计算 决定 组距=_______________ 决定分点 列 画频率分布直方图 2．在频率分布直方图中， ，且各小长方形的面积的总和等于 . 3.到目前为止，你所知道的求频率的公式有: (1)频率=，（从统计数量计算） （2）频率=______________________（从频率分布直方图计算） 4.某市共有5000名高三学生参加联考，为了了解这些学生对数学知识的掌握情况，现从中随机抽出若干名学生在这次测试中的数学成绩，制成如下频率分布表： 分组 频数 频率 ① ② 0.050 0.200 36 0.300 0.275 12 ③ 0.050 合计 ④ 根据上面的频率分布表，求①②③④处的数值； 在所给的坐标系中，画出区间上的频率分布直方图。 预习检测 1、若一个样本的最大值是93，最小值是54，则该样本的极差是（ ） A．39 B．49 C．-39 D．-49 2、若一个样本的极差为12.4，组距为2，则该组数据分成的组数是（ ） A．5 B．6 C．7 D．8 3、将一组数据分成7组，若第1,2,3,5,6,7组的频率分别为0.1，0.15，0.2，0.2，0.15，0.05，则第4组的频率是（ ） A．0.1 B．0.15 C．0.2 D．0.05 4.观察新生婴儿的体重，其频率分布直方图如图所示，则新生婴儿体重在的频率为　　　　；如果所观察的新生儿共有2000人，则体重在的人 探究案 探究一 为了了解初三学生女生身高情况，某中学对初三女生身高进行了一次测量，所得数据整理后列出了频率分布表如下： 组　别 频数 频率 145.5～149.5 1 0.02 149.5～153.5 4 0.08 153.5～157.5 20 0.40 157.5～161.5 15 0.30 161.5～165.5 8 0.16 165.5～169.5 m n 合　计 M N 则 方法总结： 探究二 一个容量为100的样本，其数据的分组与各组的频数如下： 组别 频数 12 13 24 15 16 13 7 则样本数据落在上的频率为___________ 方法总结： 探究三 为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数次测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图(如图)，图中从左到右各小长方形面积之比为2：4：17：15：9：3，第二小组频数为12. 第二小组的频率是多少？样本容量是多少？ 若次数在110以上（含110次）为达标，试估计该学校全体高一学生的达标率是多少？ 方法总结： 拓展提升 （2010北京高考）从某小学随机抽取100名同学，将他们的身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）。由图中数据可知a=_______，若要从身高在，三组内的学生中，用分层抽样的方法选取18人参加一项活动，则从身高在内的学生中选取的人数为_____________________ 课堂检测 1图所示是一容量为100的样本的频率分布直方图，则由图形中的数据，样本落在[15,20)内的频数为(　　) A．20　　　B．30　　　C．40　　　D．50 容量为20的样本数据，分组后的频数如下表： 分组 [10,20) [20,30) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) 频数 2 3 4 5 4 2 则样本数据落在区间[10,40)的频率为(　　) A．0.35 B．0.45 C．0.55 D．0.65 学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽取了一个容量为n的样本，其频率分布直方图如图所示，其中支出在[50,60)的同学有30人，若想在这n个人中抽取50个人，在[50,60)之间应抽取的人数为(　　) A．10 B．15 C．25 D．30 用样本的频率分布估计总体分布 导