七年级历史上册复习提纲（填空，问答）.doc

七年级历史上册复习提纲 一、基本知识 1. 云南元谋人 是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。 2. 人和动物的根本区别是 会不会制造工具。 3. 距今约70—20万年的北京人生活在 北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。 4. 我国是世界上发现 远古人类遗址 最多的国家。 5. 山顶洞人 距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握 磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 氏族：是由 血缘关系 结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 6. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 生产活动 观念 社会组织 北京人 约70万－20万年 保留猿的某些特征 打制石器 采集、狩猎 　 原始人群 山顶洞人 约18000年 和现代人基本相同 开始掌握磨光和钻孔技术：骨针 采集、狩猎 懂得爱美 氏族 45. 春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。 时期 姓名 著作 主要思想 春秋晚期 孔子 《论语》 提出“仁”的学说，主张“为政以德”。主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新” 提出“春秋无义战”反对一切战争； 要求统治者用“仁政”治国； 主张遵循时令，合理利用自然资源 战国 墨子 主张“兼爱”、“非攻” 春秋末期 老子 《道德经》 认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚 主张“无为而治”顺其自然 战国 韩非 主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制 战国 孙武 《孙子兵法》 “知己知彼，百战不殆” 人物 朝代 称谓 主要著作 主要科技成就 祖冲之 南朝 著名数学家、天文学家 《缀术》 在数学、天文学、机械制造方面均有很大成就，其中最突出的是把圆周率精确地推算到小数点之后七位数字，较国外早近千年 贾思勰 北朝（北魏和东魏） 著名农学家 《齐民要术》 总结我国北方劳动人民生产经验，提倡改革生产技术和工具，编成我国现存第一部完整农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位 郦道元 北魏 杰出的地理学家 《水经注》 写出综合性地理学专著。以水道系统为纲，详细介绍江河流经地区的山川城镇，地形物产、风土人情、历史古迹 二、问答题 87. 我国原始农耕时代几项世界性的贡献有哪些？ 我国是世界上最早种植水稻的国家； 我国是世界上最早种粟的国家； ③我国是世界上很早种植蔬菜的国家。 88. 河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？ 答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。 89. 我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？ 答：妇女主要从事耕作、纺织，男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产，老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。 90. 黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”？ 答：是因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。 91. 西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？ 答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。 主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 92. 齐桓公为什么能第一个称霸? 答： ①齐国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国; ②齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产; ③改革军制,组建强大的军队,扩充疆界; ④政治上打出”尊王攘夷”的口号. 93. 商鞅变法的主要内容和作用是什么？ 答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。 变法的主要内容有：（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的我，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。 变法的主要作用是：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。 94. 列举孔子的思想内容和主要教育成就。 答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。 孔子的思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任