（苏教版） 八年级下 窗——泰格特 .pptVIP

消遣：消闲解闷。 俯瞰：俯视。 津津有味：形容有滋味，有情趣。 扣人心弦：形容使人十分激动。 栩栩如生：形容生动活泼的样子。 纹丝不动：一点儿也不动。 5.表现了这位病人急不可待想临窗观景的心态。 靠窗的病人 不靠窗的病人 善良 丑恶 高尚 卑劣 无私 自私 作者的态度： 赞扬 鞭挞 批判 * * * * * * 窗 ——泰格特 教学目标： 1.学习小说中对比手法的运用。 2.深入剖析人物的内心世界，认识人性