微控设计表格.docVIP

课程设计要求 1、报告一袋10人左右、有总成绩和题目审核表。 2、每个学生必须有考核表和任务书，且按照任务书、考核表、说明书进行装订。 3、每袋背面贴上总成绩表，且表上的学生人数必须与相应袋内的课程设计的人数严格一致，表上的学生名单顺序与袋内的课程设计说明书的顺序一致。 4、填好封装面的所有栏目。注：题目处填写大的方向题目，比如电子线路综合课程设计。姓名写某某同学等。 5、说明书的内容如有错误应指出。 6、评分标准（按百分制计）具体如下： ①、设计内容：60分 设计内容包括：难易程度、工作量、设计方案优良程度、创新意识等。 ②、设计报告标准程度：10分 设计报告标是否按照标准进行撰写与装订。 ③、设计期间学生表现：15分 设计期间学生表现包括：认真程度、出勤情况、学生独立设计能力、查阅资料的情况等。 ⑤、设计答辩：15分 课程设计结束前指导教师应对参加设计的每位学生进行答辩，答辩内容包括：学生进行设计情况介 绍、教师针对设计进行提问等。 将以上四部分成绩相加即为学生课程设计的最终成绩。 所需表格见附表 注：1、空白部分由学生自行填写 2、课程设计起止日期： 2013.12.2------------------2013.12.13 3、封面课程设计起止日期： 2013.12.13 西华大学电气信息学院 课 程 设 计 任 务 书 课程设计名称 计算机控制技术课程设计 西华大学电气信息学院 课 程 设 计 考 核 表 课程设计名称 计算机控制技术课程设计 设计内容： 本次设计的内容主要是以AT89C51单片机为检测控制中心的水温自动控制系统。温度控制采用改进的PID数字控制算法，该设计结构简单，控制算法新颖，控制精度高，有较强的通用性。此方法需以AT89C51单片机为核心，将输入量先进行模拟PID控制，再进行数字化输出，在经驱动电路、温度模块、测温电路反馈到输入端，可自动控制环境温度，使被控对象温度保持在恒定范围内。 任务与要求： 本次设计的任务是设计一个控温效果良好，控温效果精确且电路简单，以及控制过程稳定的温度控制电路。控温电路能够达到以下要求。 （1）根据温度的改变，能够准确快速的测量出来并实现实时控制，使温度在一个比较小的误差范围内。 （2）能够做到测量、控制精度高，操作、控制较为方便等。 （3）在成本上能够尽量的减少成本。 主要参考资料： [1] 童诗白，华成英.模拟电子技术基础[M].第四版.北京：高等教育出版社，2006. [2] 阎石.数字电子技术基础[M].第五版.北京：高等教育出版社，2005. [3] 邱关源，罗先觉.电路[M].第5版.北京：高等教育出版社，2006. [4] 黄继昌.传感器工作原理及应用实例[M].北京：人民邮电出版社，1998. [5] 许泳龙.单片机原理与应用[M].北京：机械工业出版社，2005. 评 语： 该生设计的是一个以AT89C51单片机为检测控制中心的水温自动控制系统。在设计期间学习态度很好，具有很强的自学能力。通过多方面查找资料完成了这个温度控制系统设计。该温度控制系统设计很科学，注重模块化设计，在软硬件方面均采用模块化的思想。本设计任务很繁重，不光有单片机硬件电路的设计，还有软件流程的设计与调试。本论文比较圆满的完成了毕业设计任务书所下达的各项任务。论文格式规范，结构合理，行文流畅。本论文已经完全达到了此次设计论文的要求。 指导教师： 课程设计总成绩： 年 月 日 系（部）审核意见： 签 字： 年 月 日 年 月 日 签 字： 学院审核意见：