铁、铜的物理性质.pptVIP

为什么实验室在配制FeCl2或FeSO4溶液时，通常还要往溶液中加入铁钉或铁粉？ 印刷电路板知识介绍 印刷电路板 （3）欲使（2）处理后的废液中的FeCl2溶液循环利用，可加入? ? ????? ?。 【奥邦】琥珀酸亚铁片说明书 OTC甲类 请仔细阅读说明书并按说明使用或在药师指导下购买和作用 【药品名称】通用名称：琥珀酸亚铁片 英文名称：Ferrous Succinate Tablets 【化学成分】 本品活性成份为：琥珀酸亚铁，C4H4FeO4 【性 状】 本品为薄膜衣片，除去薄膜衣片后显暗黄色。 【功效主治】 抗贫血药，用于缺铁性贫血的预防及治疗。 【用法用量】口服。用于预防：成人一日1片，孕妇一日2片，儿童一日0.5片 用于治疗：成人一日2--4片，儿童一日1--3片，分次服用。或遵医嘱。 【不良反应】 个别患者可出现恶心、呕吐、腹泻等。可适当减少服用量或停药。 【药物相互作用】 1．本品与磷酸盐类、四环素类及鞣酸等同服，可妨碍铁的吸收。 2．本品可减少左旋多巴、卡比多巴、甲基多巴及喹诺酮类药物的吸收。 3?．与维生素C同服，可增加本品吸收。 【贮藏方法】 遮光，密封，在干燥处保存。 +24个月。 【注意事项】 1?．?用于日常补铁时，应采用预防量。 2??．治疗剂量不得长期使用，应在医师确诊为缺铁性贫血后使用，且治疗期间应定期检查血象和血清铁水平。 * §3-2-2 铁、铜及其化合物的应用 江苏省东海高级中学 王毅 (第一课时) 2012年江苏省高中化学优秀课评比 学习目标 1.根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质。 2.初步学会Fe3+等离子的检验方法。 3.了解Fe3+的氧化性，认识Fe3+和Fe2+之间的相互转化。 §3-2-2 铁、铜及其化合物的应用 铜马车 铁熨斗 铁 灯 铜镜 你知道吗 你知道吗 你知道吗 氧化铁可做外墙涂料 2011年，中国钢铁年产量超6亿吨，位居世界第一。 人均使用量近500kg。 【活动探究一】铁、铜的物理性质 【问题1】结合自身体验，请你说说铁、铜具 有哪些物理性质？ 1.铁是银白色金属，铜是紫红色的金属； 铁可以被磁铁吸引 2.铁和铜都有良好的导电性和导热性，其导电性：铜＞铁 ３.铁和铜都有良好的延展性，密度较大，熔沸点较高 【活动探究一】铁、铜的物理性质 【问题2】根据你已有的知识，说说铁、铜能与哪些类别的物质反应，写出反应的化学方程式。 温故知新 自学展示 温故知新 自学展示 【问题2再探究】标出铁分别与盐酸、氯气反应后的产物中铁元素的化合价，请你分析化合价产生差异的原因。 【问题3】如何鉴别铁盐和亚铁盐？ Fe3+ + 3SCN - = Fe(SCN)3 血红色溶液 硫氰根 【活动探究三】 Fe2+、 Fe3+的鉴别 【实验】取FeCl2、FeCl3溶液各1mL于两支试管中，分别加入2～3滴KSCN溶液，观察现象。 【活动探究三】 Fe2+、 Fe3+的鉴别 【问题4深入探究】某同学向一未知溶液中先加入氯水，后滴加KSCN溶液，若溶液颜色呈血红色，能否证明此溶液一定含有Fe2+？ 未知液 1. Fe2+ 2. Fe3+ 3. Fe2+和Fe3+ ①氯水 血红色溶液 ②KSCN溶液 某同学方案 【问题4】向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不显血红色，能否说明溶液中一定存在Fe2+？ 能设计实验证明其中含Fe2+吗？ ①KSCN 溶液 无明显现象 血红色溶液 ②氯水 鉴别Fe2+ Fe2+ 你还有其他方法鉴别铁盐和亚铁盐吗？ 【活动探究三】 Fe2+、 Fe3+的鉴别 FeCl3溶液 NaOH 溶液 FeCl2溶液 NaOH 溶液 Fe(OH)3 红褐色沉淀 ？ 鉴别方法 反应现象 ? ? ? ? Fe2+ Fe3+ ? 【活动探究三】 Fe2+、 Fe3+的鉴别 浅绿色溶液 棕黄色溶液 颜色法 产生现象？ 立即产生 红褐色沉淀 显色法 加KSCN溶液后无明显现象 再加入氯水或双氧水 溶液呈血红色 溶液变为血红色 加KSCN溶液 加碱溶液 沉淀法 观察颜色 【小结】 【问题5】请你从下列所给的试剂中，选择合适试剂并设计实验方案，将Fe3+转化为Fe2+。 【活动探究四】 Fe2+、 Fe3+的相互转化 【活动探究四】 Fe2+、 Fe3+的相互转化 供选试剂： 0.1mol·L-1 FeCl3溶液、0.1mol·L-1 FeCl2溶液 KSCN溶液、新制氯水、H2O