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实验名称：窗体综合设计 实验目的：熟练掌握窗体综合设计方法 实验内容： （1）利用“HappyYouAccess实验10Exe01.mdb”数据库完成： （A）以表zgjbqk为数据源，利用窗体向导创建名为“zgqk”的窗体。窗体为纵栏式，采用标准样式（包含“zgjbqk”表中所有字段）； （B）创建名为“职工情况”的窗体，在其上添加两个命令按钮名称分别为“命令0”和“命令1”文本分别为“打开窗体”和“打开报表”，功能是分别打开窗体zgqk和打开报表zg。 （2）利用“HappyYouAccess实验10Exe02.mdb”数据库完成： （A）做一窗体，窗体名称为“xjb”带有子窗体的窗体，同时 创建一个名称为“cjb 子窗体”的窗体，具体格式如下图5。窗 体设置如下： （a）要通过“xjb”来查看“cjb”。 （b）子窗体采用“数据表”布局。 （c）窗体采用“沙岩”样式。 （d）主窗体滚动条去掉。 （e）主窗体记录选定器去掉。 （f）主窗体分隔线去掉。 （3）利用“HappyYouAccess实验10Exe03.mdb”数据库完成： （A）做一带有子窗体的窗体，窗体名称为“学生编号表”，设置如下： （a）窗体无滚动条。 （b）窗体无记录选定器。 （c）窗体无浏览按钮。 （d）窗体无分隔线。 （B）同时创建一个名称为“学生成绩表 子窗体”的窗体，设置如下： （a）要通过“学生编号表”来查看“学生成绩表”。 （b）子窗体采用“表格”布局。 （c）窗体采用“宣纸”样式。 （4）利用“HappyYouAccess实验10Exe04.mdb”数据库完成： （A）建立两个窗体，一个名称为“系统登录”窗体，另一个名称为“系统窗体”。窗体设置如下： （a）去掉窗体滚动条。 （b）去掉记录选定器。 （c）去掉分隔线。 （B）在“系统登录”中要求在名称为“文本0”的文本框控件中输入密码：123，按下名称为“命令3”，显示文本为“确定”的命令按钮后，如果密码正确就能进入“系统窗体”同时关闭“登录窗体”，否则给出信息提示：密码有误，请关闭“登录窗体”（按钮的单击事件的实现必须通过调用名称为“宏1”的宏实现）。标签控件名称为标“标签2”文本信息为“请输入密码”要求隶书，26号;密码要显示成“*” （C）“系统窗体”中的标签控件名称为“标签0”，其文本信息要求隶书，24号字，颜色255。 （5）利用“HappyYouAccess实验10Exe05.mdb”数据库完成： （A）添加一个名称为”系统窗体”的窗体，要求一启动该数据库直接进入该窗体，窗体标题和应用程序标题均为“学籍管理系统”。窗体设置如下： （a）窗体无滚动条。 （b）窗体无记录选定器。 （c）窗体无分割线。 （d）背景图像为：HappyYouAccess实验10Exe05.png （B）在该窗体上添一个标签控件，名称为“标签0”，显示文本为“ 欢迎使用学籍管理系统”，字体为隶书，18号，文本居中对齐。 （C）在该窗体上添一个命令按钮，名称为“命令1”，文本显示“登录”,字体为华文中宋，10号字，字体加粗。单击命令按钮时，执行名称为“宏1”，功能为打开“cjb窗体”的宏。 （6）利用“HappyYouAccess实验10Exe06.mdb”数据库完成： （A）用向导以“教师家庭情况表”为数据源做一带有子窗体的窗体，窗体名称为“教师资料”，窗体设置如下： （a）窗体无滚动条。 （b）窗体无记录选定器。 （c）窗体无分隔线。 （d）窗体无状态栏。 （e）窗体无浏览按钮。 （f）窗体采用国际样式。 （B）同时创建一个名称为“教师业务档案及收入表 子窗体”的窗体，具体格式要求： （a）要通过“教师家庭情况表”来查看“教师业务档案及收入表”。 （b）子窗体采用“数据表”布局。 （c）子窗体采用“国际”样式。 注：用向导做完后，做进一步调整。 （7）利用“HappyYouAccess实验10Exe07.mdb”数据库完成： （A）利用图表向导创建名为“职工信息”的窗体（包含“职工”表中的职工号和工资两项内容，图表类型为“柱形图”，图表的标题为“职工”，其它项默认）。 （B）利用设计视图创建一个名称为“数据浏览窗体”的窗体；在刚建立的“数据浏览窗体”中添加一个“选项卡控件”，名称为“选项卡控件0”该控件中包含4页，每页的名称分别为“页1，页2，页4，页5”，标题分别为“仓库，职工，订购单,供应商”；在第一页内添加一个“子窗体/子报表”控件，名称为“子对象6”且该控件的源对象属性为“表.仓库”表。 （8）利用“HappyYouAccess实验10Exe08.mdb”数据库完成： （A）利用窗体向导创建名为“学生家庭情况表”的表格式窗体（包含“学生家庭情况表”中所有字段）。 （B）创建名为“学生总情况”的窗体