中考数学几何解题技巧指导.docVIP

中考数学几何解题技巧指导??? 分两步：1、精思提实质 ??????????? 2、灵活去模仿???????????????????????????????????? ??? 精思提实质的意思是对给出的前提、易证的结论，不要上来就直接应用，不要怕花时间，一定要亲自去证一下。然后对该证明过程精思，提炼实质——即证明时用到了那些原理。然后按出现的先后顺序将其排列。这一原理顺序就是一、二、三问的解题思路——即模仿。模仿时要灵活，不一定要一模一样地完全照扳。大体方向一致即可。 ??? 下面来看几道实例： ??? 首先，我们一定要认真仔细审题，深挖已知，读懂题。其次，对易证FG＝1/2(AB＋BC＋AC)这一结论不要直接运用，先静下心来将其证一遍，然后提取实质。例如此题FG＝1/2(AB＋BC＋AC)这一结论的求解过程是： ????????? 求解过程? -----------------------------------------------------------提炼实质 ? 设延长AF、AG，与直线BC相交的交点为M、N?????????? BD、CE分别是ABC的外角平分线???? --------------------------------（1）角平分线 ABF=∠FBM??? ∠ACG=∠GCN???? --------------------------------（2）角相等 又 AF⊥BD,AG⊥CE? --------------------------------------------------------（3）垂直 ABM，CAN为等腰三角形?? -----------------------------------------（4）三线合一，等腰三角形 AB=BM ,AC=AN??? ----------------------------------------------------------（5）边相等 F、G为AM，AN的中点，--------------------------------------------------（6）中点 FG为ANM的中位线--------------------------------------------------------（7）中位线 FG=1/2MN-----------------------------------------------------------------------（8）中位线性质 又MN=MB+BC+CN=AB+BC+AC------------------------------------------（9）等量代换 FG=1/2(AB+BC+AC)---------------------------------------------------------（10）结论 ??? 从求解过程中我们提炼出（1）→（2）→（3）→（4）→（5）→（6）→（7）→（8）→（9）→（10）。精思提实质。这十步的实质、顺序就是后几问的求解“大体”思路，接下来要灵活去模仿。例如（1）问的求解：先看实质（1）角平分线有没有→有→ BD、CE分别是ABC的内角平分线。（2）角相等→有FBC=∠ABF?? ∠ACF=∠FCB。（3）垂直→有AFBD,AG⊥CE ??? (4) 三线合一，等腰三角形,图中没有怎么办（此时注意：一是，努力构造出来。二是，跳过到下一步。灵活去模仿吗！）所以先努力构造，没有三线合一，等腰三角形，那么就延长AG、 AF交BC于H、K 。这样AHC，AKB中就出现了角平分线，垂直。AHC，AKB为等腰三角形（注意：如果努力后构造不出来就跳过到下一步继续）。（5）边相等→有AB=BK,AC=CH（6）中点→有（7）中位线→有（8）中位线性质→有EF=1/2HK（9）等量代换→灵活构造HK=BK－BH=BK－(BC－HC)=AB－(BC－AC) （10）结论EF=1/2HK= 1/2(AB－BC+AC)得证 ??? (2)问请您自己试一试，相信自己！！！ ? 在ABC中，AD是中线，O为AD的中点，直线l过O点，过A、B、C三点分别作直线l的垂线，垂足分别为G、E、F。当直线绕O点旋转到与AD垂直时（如图7-1），易证：BE+CF=2AG ??? 当直线l绕O点旋转到与AD不垂直时，在图7-2，图7-3两种情况下，线段BE、CF、AG又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，并对图7-3的猜想给予证明。 ? ? ? ? 7-1 图7-2 图7-3??????? 按照上面的方法，我们先静下心来将其易证：BE+CF=2AG，证一遍。然后提取实质