学生学籍管理系统软件工程课程设计.doc

河南工程学院计算机学院 课程设计报告书 学生学籍管理系统 学生姓名： 学 院： 专业班级： 专业课程： 软件工程 指导教师： 2015年 6 月 27 日 本组成员 题目 考核项目 考核内容 得分 平时考核 （10分）））））））目 录 1 选题背景 1 2 系统需求分析 2 2.1 理解需求 2 2.2 分析需求 3 2.3 用例分析或系统数据流图 3 2.4 需求分析说明书 4 2.4.1 概述 4 2.4.2 系统描述 4 2.4.3 系统功能需求 4 2.4.4 系统性能需求 5 2.4.5 目标系统界面 5 2.4.6 目标系统其他需求 7 3 系统设计 9 3.1 总体设计 9 3.1.1 总体结构设计 9 3.12 概念数据模型设计 10 3.1.3 数据结构设计 12 3.2 详细设计 14 4 系统测试计划 18 4.1 概述 18 4.1.1编写目的 18 4.1.2 定义 18 4.1.3 参考资料 18 4.2 计划 18 4.2.1 测试方案 18 4.2.2 测试条目 19 4.3 结论 19 5 课程设计总结 20 5.1 课程设计主要内容 20 5.2 课程设计体会 20 1 选题背景 信息社会的高科技，商品化的高效性，使计算机的应用普及到经济和社会生活的各个领域，为了使计算机操作方便于手工劳动，为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学籍管理系统软件将会为教学办公带来极大的方便。 学生学籍管理系统以计算机为工具，管理人员以计算机为工具，通过学生学籍管理系统对学生的信息进行管理，把管理工作人员从烦扰的工作中解脱出来。 学生学籍管理工作是学校管理工作的重要组成部分。随着高校办学规模的扩大和招生人数的增加，学籍管理也显得尤为重要。作为学校，除了育人，就是育知，学生学籍管理的计算机化是整个学校教务管理的重要一部分，介于它的重要性，学生学籍管理系统的开发与应用就逐渐提上议程。并占着越来越重要的分量。运用学籍管理系统可以减轻教学人员的工作量，减小开支，提高工作效率与准确率，能够节省时间。对于一个学校而言，管理好学生的学籍，是非常重要的。因此，开发一套学生学籍管理系统是非常必要的。 学生学籍管理工作主要是学生基本信息的管理包括学生的基本信息（姓名、学号、性别、籍贯、班级号、成绩、登录密码），专业的基本信息（专业名、专业号、院系、人数），课程信息（课程名、课程号、学时）等的管理，主要包括数据输入、修改、删除、追加、查询和统计等功能，学生学籍管理系统能够高效、准确地完成这些功能，并能达到界面美观友好、使用方便。 2 系统需求分析 为了开发出真正满足用户需求的软件产品，首先必须知道用户的需求。对软件需求的深入理解是软件开发工作获得成功的前提条件，不论人们把设计和编码工作做得如何出色，不能真正满足用户需求的程序只会令用户失望，给开发者带来烦恼。 需求分析是软件定义时期的最后一个阶段，它的基本任务是准确地回答“系统必须做什么”这个问题。 需求分析的任务还不是确定系统怎样完成它的工作，而仅仅是确定系统必须完成哪些工作，也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。在需求分析阶段结束之前，系统分析员应该写出软件需求规格说明书，以书面形式准确地描述软件需求。 在分析软件需求和书写软件需求规格说明书的过程中，分析员和用户都起着关键、必不可少的作用。只有用户才真正知道自己需要什么，但是他们并不知道怎样用软件实现自己的需求，用户必须把他们对软件的需求尽量准确、具体地描述出来。 需求分析和规格说明书是一项十分艰巨复杂的工作。用户与分析员之间需要沟通的内容非常多，在双方交流信息的过程中很容易出现误解或遗漏，也可能存在二义性。因此，不仅在整个需求分析过程中应该采用行之有效的技术，集中精力细致工作，而且必须严格审查验证需求分析的结果。 2.1 理解需求 理解需求就是进行用户调研，然后对用户提出的要求进行理解和思考，并列出所有的用户需求。下面是一份“需求文本说明”，它是对“学生学籍管理系统”的终端用户和客户进行调研后编写的。这里列出如下比较关键的需求部分。 （1）录入、查询和修改学生信息，包括学生的姓名、学号、性别、籍贯、班级号、成绩等。 （2）录入、查询和修改课程信息，包括课程名、课程号、学时等。 （3）录入、查询和修改专业信息，包括专业名、专业号、院系、人数等。 （4）