高一化学上学期第二章章末检测试题.docVIP

高一化学上学期第二章章末检测试题.doc

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高一化学上学期第二章章末检测试题

高一化学上学期第二章章末检测 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)1.分类法是化学学习中的一种重要方法,下列分类图正确的是(  )。 答案 B 2.在下列物质分类中,前者包含后者的是(  )。 A.氧化物、化合物 B.化合物、电解质 C.溶液、胶体 D.溶液、分散系 解析 电解质和非电解质均属于化合物。 答案 B 3.下列关于胶体的说法中正确的是(  )。 A.胶体外观不均匀 B.胶体不能透过滤纸 C.胶体都能产生丁达尔效应 D.胶体不稳定,静置后容易产生沉淀 解析 胶体中,分散质——胶粒分布均匀,A项不正确;胶粒直径在1~100 nm之间,小于滤纸孔径,能透过滤纸,B项不正确;胶体相对较为稳定,静置一般不分层,D项不正确。 答案 C 4.我们常用“往伤口上撒盐”来比喻某些人乘人之危的行为,其实从化学的角度来说,“往伤口上撒盐”的做法并无不妥,甚至可以说并不是害人而是救人。那么,这种做法的化学原理是(  )。 A.胶体的电泳 B.血液的氧化还原反应 C.血液中发生复分解反应 D.胶体的聚沉 解析 血液属于胶体,当加入电解质时,会发生聚沉,通常用FeCl3(盐溶液)作止血剂,就是利用该原理,故选D。 答案 D 5.某无色溶液中,可大量共存的离子组是(  )。 A.Na+、HCO、SO、Cl- B.Cu2+、NO、Cl-、SO C.H+、Cl-、K+、CO D.K+、Mg2+、SO、OH- 解析 A、B实际都是盐的混合溶液,根据它们的溶解性可认定均能在溶液中大量共存,阴、阳离子间不会发生反应,但Cu2+有颜色,因此,A项符合题意,B项不符合题意;C、D中因H+与CO可结合生成H2O和CO2,Mg2+与OH-可结合生成Mg(OH)2沉淀,均不能大量共存。C、D项均不符合题意。 答案 A 6.能正确表示下列化学反应的离子方程式的是(  )。 A.氢氧化钡溶液与盐酸的反应:OH-+H+===H2O B.CO2通入澄清的石灰水中:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O C.铜片插入硝酸银溶液中:Cu+Ag+===Cu2++Ag D.碳酸钙溶于稀盐酸中:CO+2H+===H2O+CO2↑ 解析 B项应为:Ca2++2OH-+CO2===CaCO3↓+H2O;C项应为:Cu+2Ag+===Cu2++2Ag;D项应为:CaCO3+2H+===H2O+CO2↑+Ca2+。 答案 A 7.下列既有氧化性又有还原性的物质是(  )。 A.Fe B.FeCl2 C.FeCl3 D.Fe2O3 解析 Fe2+既能得电子生成Fe,也能失电子生成Fe3+。 答案 B 8.有下列三个反应:①2FeCl3+2KI===2FeCl2+2KCl+I2,②2Fe+3Cl22FeCl3,③2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑,若某溶液中有Fe2+、I-和Cl-,要氧化除去I-而不影响Fe2+和Cl-,可加入的试剂是(  )。 A.Cl2 B.KMnO4 C.FeCl3 D.HCl 解析 从①式看氧化性:FeCl3I2,则FeCl3能氧化I-;从②式看氧化性:Cl2FeCl3,则FeCl3不能氧化Cl-;从③式看氧化性:KMnO4Cl2,则KMnO4能氧化Cl-。综合①②③可选C。 答案 C 9.ClO2是一种广谱型的消毒剂,根据世界环保联盟的要求,ClO2将逐渐取代Cl2成为生产自来水的消毒剂。工业上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化后反应制得,在以上反应中,NaClO3和Na2SO3的物质的量之比为(  )。 A.1∶1 B.2∶1 C.1∶2 D.2∶3 解析 由NaClO3生成ClO2,氯元素降低1价,Na2SO3作为还原剂,S的化合价由+4价上升至+6价,升高2价,根据得失电子守恒规律,NaClO3与Na2SO3的物质的量之比为2∶1。  答案 B 10.分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用,下列分类标准合理的是(  )。 ①根据硫酸氢钠溶于水呈酸性,则硫酸氢钠既属于盐又属于酸 ②根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应 ③根据分散系是否具有丁达尔效应将分散系分为溶液、胶体和悬浊液 ④根据在水溶液中或熔融状态下能否导电将化合物分为电解质和非电解质 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 解析 ①硫酸氢钠是由金属阳离子(Na+)和酸式酸根离子(HSO)构成的,属于盐;③溶液、胶体和浊液的分类依据为分散质粒子直径的大小,而不是是否有丁达尔效应。 答案 B 11.离子方程式H++OH-===H2O所表示的反应是(  )。 A.所有酸和碱之间

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