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作文审题训练5
作文审题训练1、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) ·在草丛中寻找道路,在黑暗中寻找黎明,在寂寞中寻找爱与慰藉,在彷徨中寻找一双温暖的手和一颗真诚的心……其实,人的一生就是寻找的过程。请以“寻找”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。2、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)曾有这样一段墓志铭:年轻时,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智时,我发现这个世界是不可能改变的。于是我将眼光放短浅了,那就只改变我的国家吧!但这似乎也无法实现。迟暮之年,我决定只改变我的家庭,我亲近的人――但是,唉!他们根本不接受改变。在我临终之际,才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人,然后在他们的激发和鼓励下,我也许能……对“我”历尽一生所作的思考,你有怎样的感受和体会?请以“改变自己”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800的文章。所写内容必须在话题范围之内。3、阅读下面的对话,根据要求作文。(60分)甲:这个世界上名与实不相符的事物太多了。一说“地龙”,不知道的会以为是多了不起的东西,其实不过是蚯蚓。“白头翁”是一种鸟,“纺织娘”是一种虫,“王不留”是一种草…………都让人莫名其妙。乙:我不这样看。我倒觉得事物的名称就应该讲求个性和艺术性。如果给所有鸟都编上号,分别叫鸟1、鸟2、鸟3……名与实可能相符了,这个世界会失去多少色彩和情趣啊!甲乙两人的话似乎都有道理,对此你有什么想法和感受呢?请以“名与实”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。4.阅读下面的文字,根据要求作文。●好孩子是夸出来的。(中国谚语)●赞扬,像黄金钻石,只因稀少而有价值。(科尔顿)●我宁可让人侮蔑我的好诗,也不要别人赞美我的坏诗。(雨果)●讨厌指责的人往往是身有惭德,胆怯情虚的人。(叶圣陶)●非难比赞美安全。(爱默生)●对于批评既不必提出抗议,也勿为自己去辩解;不必把它放在眼里,而是用行动来说明。这样,批评就会慢慢地一钱不值。(歌德)面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:表扬总比批评好。请以“表扬与批评”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。5、阅读下面的文字,根据要求写作。马克思的女儿燕妮,曾请教当时德国著名的历史学家维特克,问他能否将古今的历史缩写成一本简明的小册子,教授含笑答道:“不必,只需用四句谚语,足可概括古今的历史。”这四句谚语是:(1)当“上帝”要某人某年灭亡的时候,往往先令其有炙人的权势(2)时间是筛子,最终会淘去一切历史的陈渣。(3)蜜蜂盗花,结果会使花更繁盛。(4)暗透了,便可望得见星光。这位历史学家用四句谚语对古今的历史作了高度的概括。你是怎样理解这四句谚语的呢?这四句谚语为什么“足以概括古今的历史”呢?请以“历史的概括”为话题或以其中一句谚语为话题写一篇作文。注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定,文体自选,题目自拟。③不少于800字6、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)三个旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没有拿。晚上回来时,拿伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样,第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我细心地走,所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗?请以“优势”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。注意:①立意自定。②文体自选 。③题目自拟。④不少于800字。7、阅读下面材料,根据要求作文。有这样一幅画面:远处是一座入云的高山,近处是一个背着行囊的的旅人,他正疲惫地拿着鞋子在磕。图下面写着这样一句话:使人疲惫的,往往不是远处的高山,而是鞋里的一粒沙子。请以“面对生活的困扰”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟。不少于800字。8、阅读下面的文字,根据要求作文。著名作家张洁在散文《我的四季》中说“找到了水源,才发现没有带上盛它的容器”。在生活中,我们常常没有充分的准备,便急促地上路,经历了艰辛却遭遇失败,这样的经验让我们痛心并需要付出加倍的代价来记取。这样的经历当然不只在寻找水源时才会碰上,你有类似的经历与感受吗?请根据以上材料,自定话题,写一篇作文。[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。1、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) ·在草丛中寻找道路,在黑暗中寻找黎明,在寂寞中寻找爱与慰藉,在彷徨中寻找一双温暖的手和一颗真诚的心……其实,人的一生就
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