九年级化学11导学案.docVIP

课题1 生活中常见的盐 学习目标：1认识氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙组成和用途；通过粗盐的提纯过程，学习分离混合物的一般方法。掌握碳酸根离子的检验方法（重点） 2、熟悉“酸、碱、盐的溶解性表”；学会判断复分解反应能否发生，并写出复分解的化学方程式。（难点） 知识准备：1、写出下列物质的化学式。 碳酸钙 硫酸铜 氯化铵 氯化钠 硝酸钠 高锰酸钾 碳酸钠 氯化铁 2、什么是化合反应？什么是分解反应？什么是置换反应？ 3、过滤器如何制作？过滤操作的注意事项有哪些？ 一、氯化钠 自主学习：阅读教材第68页完成下列问题。 氯化钠的俗称 ，化学式 ，它的组成是什么？ 2、化学中的盐指的是什么？ 3、人体每天对氯化钠的摄入量大约是多少？能否过多的食用食盐？氯化钠有哪些重要的用途？它在自然界的分布情况怎样？ 4、如何由海水制取食盐？ 二、粗盐提纯 活动探究：在教师的指引下，小组合作完成活动与探究——“粗盐提纯”，活动后小组讨论完成下列问题。 1、粗盐提纯的步骤分为 、 、 、 。 2、常温下10毫升水大约能溶解多少克食盐？ 3、在溶解、过滤、蒸发、计算产率时都用到玻璃棒，它的作用分别是什么？ 4、过滤操作适用的范围是什么？如果两次过滤后滤液仍浑浊，造成的原因有哪些？ 5、蒸发时应注意什么问题？ 6、实验可能出现的误差，原因有哪些？ 三、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的性质和用途 自主学习：阅读教材第70页和71页，并回答下列问题。 1、石灰石、大理石的主要成分是 ，它们都是主要的建筑材料，碳酸钙的用途有 。 2、碳酸钠俗称 ，其溶液显 性，广泛用于 、 、 的生产等。 3、碳酸氢钠俗称 ，用途有 。 四、碳酸盐与酸的反应 自主学习：写出石灰石与盐酸反应的化学方程式 。 活动与探究：1、完成教材第71页实验11—1后，再完成下表。 碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 现 象 分 析 思考：①、上述药品能不能作为实验室制取二氧化碳的药品？为什么？ ②、碳酸盐如何检验？ ③、写出上面两个反应的化学方程式 、 合作交流：用氧化铝、小苏打或碳酸钙治疗胃酸过多症各有什么优缺点？若你是一名医生，对服用碳酸钠的患者有何建议？ 活动探究：2、向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，观察现象，并完成下表。 现 象 分 析 上述反应的化学方程式 。 五、复分解反应 自主学习：1、仔细分析山面的四个反应有何特点？与化合、分解、置换反应有何不同？ 2、归纳：何为复分解反应？ 。 3、复分解反应的特点是什么？用字母表示复分解反应为 4、酸和碱作用生成盐和水是中和反应，是不是复分解反应？为什么？复分解反应一定是中和反应吗？请举例说明。 合作学习：1、将食盐溶液滴到硝酸钾溶液中，观察现象。现象说明了什么？ 2、分析、归纳上述几个酸、碱、盐之间的复分解反应，它们的生成物有何特点？ 3、通过分析，请归纳复分解反应发生的条件是什么？ 活动探究：完成教材第72页的活动与探究， 活动时提出你的猜想，并设计实验证明你的猜想。 合作学习：通过小组讨论，总结我们学习过的复分解反应的类型和条件，并完成下表 复分解反应类型 满足条件 反应物 生成物 反应物的满足条件 生成物的满足条件 酸+