高三生物复习必修二知识点总结(经典).docVIP

生物必修2复习知识点 减数第一次分裂 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：染色体数目减半（无同源染色体） 减数第二次分裂 减数第二次分裂后期：着丝点分裂，无姐妹染色单体 减Ⅰ后期 减Ⅱ后期 减Ⅱ后期 减Ⅰ后期 有丝后期 第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 （1）肺炎双球菌的转化实验过程和结论 注射“活的无毒R型细菌+加热杀死的有毒S型细菌”，小鼠死亡。（2）肺炎双球菌的转化实验噬菌体侵染细菌实验的过程和结论 35S35S噬菌体吸附细菌离心到沉淀） 32P:Z标记DNA沉淀物放射性高，上清液放射性低（时间短未来得及注入，时间长细菌裂解子代噬菌体释放）时间长k.C 第二节 DNA 分子的结构 A ＝ T；G ≡ C。★4．特点 第三节 DNA的复制 场所：细胞核 时间：细胞分裂间期。（即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期） ．基本条件：① 模板：开始解旋的DNA分子的两条单链； ② 原料：是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸； ③ 能量：由ATP提供； ④ 酶：解旋酶。 ①边解旋边复制；②半保留复制 第四节 基因是有遗传效应的DNA片段 第四章 基因的表达 ★第一节 基因指导蛋白质的合成 第5章 基因突变及其他变异 不可遗传的变异（仅由环境变化引起）；可遗传的变异（基因突变基因重组染色体变异） （一）基因突变 1、概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变 a、普遍性 b、随机性c、低频性 d、多数有害性 e、不定向性 ：体细胞的突变不能直接传给后代，生殖细胞的则可能意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。 有性生殖 类型a、非同源染色体上的非等位基因自由组合b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互 第二节 染色体变异 类型：缺失、重复、倒位、易位 二、染色体数目的变异 1、类型 个别染色体增加或减少： 实例：21三体综合征（多1条21号染色体） 以染色体组的形式成倍增加或减少： 实例：三倍体无子西瓜 染色体组①一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同； ②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。 答案：3 2 5 1 4 （1）AAAaBBbb _______ （2）ABCD ______答案：4 1 三、单倍体、二倍体和多倍体 由配子发育成的个体叫单倍体。 受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。 1、多倍体育种：原理：染色体变异 方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。（能抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍） 实例：三倍体无子西瓜的培育；传二倍体花粉与三倍体可刺激果实的发育） 优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。 2、单倍体育种：原理：染色体变异 方法：花药离体培养 优缺点：后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。 第五节 人类遗传病 一、人类遗传病与先天性疾病区别： 遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。（可以生来就有，也可以后天发生） 先天性疾病：生来就有的疾病。（不一定是遗传病） 显性遗传病 伴Ｘ显：抗维生素Ｄ佝偻病 常显：多指、并指、软骨发育不全 隐性遗传病 伴Ｘ隐：色盲、血友病 常隐：先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症 调查遗传方式——在家系中进行 调查遗传病发病率——在广大人群随机抽样 注：调查群体越大，数据越准确 六、人类基因组计划： 1