生活中的透镜导学案11815716.docxVIP

刘寨镇初级中学八年级物理学科第一学期导学案课题：第五章第二节： 生活中的透镜主备人：张萧山 审核人：薛九志温馨寄语：生活的理想，就是为了理想的生活。使用说明： 学法指导观察法、讲解归纳法..利用5分钟时间预习课本，用红笔勾画出重点，标记处疑、难点，再独立完成导学案。知识链接：透镜自学辅导【学习目标】1、了解透镜在日常生活中的应用。2、了解照相机、投影仪及放大镜的成像原理。3、能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。【重难点】重点：透镜在日常生活中的应用。难点：照相机、投影仪以及放大镜的成像原理。【学生自主学习辅】一、照相机：1.自学课本P62－63一、二段照相机。（1）仔细观察图3.2－1，发现照相机的镜头相当于一个_______镜，胶卷相当于_______，来自物体的光经过镜头后会在胶卷上形成一个 立 的、 像。（2）比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_____f，像距 f。（3）观察物体和像位于镜头的____侧（填同侧、异侧）。二、投影仪1.自学课本P64　投影仪，认真观察图3.2－4对照实物，（1）投影仪的构造有：聚光镜、光源、镜头、反光镜、屏幕和投影片．（2）投影仪的镜头相当于一个____镜。猜一猜, 做一做：将投影片“F”放在投影仪的载物台上，显示出的像的大小正倒将会如何？3.根据对图片的分析回答：(1)物体经投影仪成 立 的、 像，像和物体位于镜头的____侧（填同侧、异侧），比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_____f，像距_____f（填大于、小于）。(2)平面镜的作用是 。(3) 为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？　三、放大镜做一做，看一看1.把手中的凸透镜放在课本上，适当调整距离，你看到了什么？（描述你看到的像的特征）2.在玻璃板上滴一滴水，做成一个水滴放大镜，用它来观察课本上的字，你看到了什么？（进一步理解看到的像的特征）3.放大镜的镜头相当于_____镜，物体经放大镜成 立、 的 像，像与物在透镜的___侧。自学指导二：实像和虚像自学课本P64-65“实像和虚像”部分，结合下面的图片思考以下问题，并在小组内分析、讨论。ABA’B’AA‘B‘平面镜成像“光的折射” 放大镜的像1.是否由实际光线汇聚而成？2.能否用光屏承接？3.在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧？教师点拨实像和虚像区别：问 题实像虚像是否由实际光线汇聚而成能否用光屏承接在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧知识梳理123【当堂训练】1.照相机成的是：_______、_________、________像；投影仪成的是_______、_________、________像；2.在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是_______、_________、________像。3.下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是：( )A．凸透镜只能成实像 B．凸透镜只能成虚像 C．凸透镜只能成放大的像 D．凸透镜既能成实像，又能成虚像4．关于透镜，下列说法中正确的是（ ）A．老花镜的镜片是凹透镜，对光有发散作用 B．照相机的镜头相当于凸透镜，用它拍照时，可以得到放大的像C．放大镜、投影仪、照相机都是利用凸透镜来成像 D．使用凸透镜制成的幻灯机，在屏幕上可以得到正立的像5.窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是：( )A．凸透镜对光线有会聚作用 B．装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜C．水对光线有会聚作用 D．装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜6.手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是：( )A．凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像 B．凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像C．凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像 D．无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像7.照相机在底片上所成的像是倒立的、缩小的，人到镜头的距离应该是（ ）A 比底片到镜头的距离小 B 比底片到镜头的距离大 C 与底片到镜头的距离相等 D 无法判断【试卷反馈】 迁移延伸 1.物体通过凸透镜在光屏上成一实像，如果用黑纸将凸透镜下半部分遮住，则光屏上（ ）A 不能成像 B 只能成一半像 C 仍成原来的像，但亮度比原来暗 D 需移动光屏到适当位置，才能重新得到像2．测绘人员绘制地图，需要在飞机上从空中向地面照相，在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是（ ）A．正立缩小的实像 B．倒立缩小的实像 C．倒立等大的实像 D．倒立放大的实像3.将投影仪的反射平面镜卸掉，让该胶片的像成在天花板上，像的形状为______