高中数学单元质量评估十.docVIP

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高中数学单元质量评估十

单元质量评估十(第十章) 时间:120分钟 分值:150分 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.在(-)8的二项展开式中,常数项等于(  ) A.          B.-7 C.7 D.- 解析:(-)8的二项展开式的通项公式为 Tr+1=C8r()8-r·(-x-)r=·x8-r, 令8-r=0得r=6,所以r=6时,得二项展开式的常数项为T7==7. 答案:C 2.只用1,2,3三个数字组成一个四位数,规定这三个数必须同时使用,且同一数字不能相邻出现,这样的四位数有(  ) A.6个 B.9个 C.18个 D.36个 解析:由题意知,1,2,3中必有某一个数字重复使用2次.第一步确定谁被使用2次,有3种方法;第二步把这2个相同的数放在四位数不相邻的两个位置上,也有3种方法;第三步将余下的2个数放在四位数余下的2个位置上,有2种方法.故共可组成3×3×2=18个不同的四位数. 答案:C 3.从5位志愿者中选派4位在星期五、星期六、星期日参加海地地震募捐公益活动,每人一天,要求星期五有2人参加,星期六、星期日各有1人参加,则不同的选派方法共有(  ) A.40种 B.60种 C.100种 D.120种 解析:按分步计数原理可分三步: 第一步:从5位同学中选派4位有C54种选法; 第二步:从4位同学中选派2人在星期五参加活动有C42种选法; 第三步:剩下2人在星期六、日参加活动有A22种. ∴不同选派方法共有C54C42A22=60(种). 答案:B 4.(-)10的展开式中含x的正整数指数幂的项数是(  ) A.0 B.2 C.4 D.6 解析:∵Tr+1=C10r()10-r(-)r =C10rx·(-)r·x-r=C10r(-)rx5-r, 由5-r∈N*,知r=0或r=2, ∴展开式中第1、3项的x的指数为正整数.故选B. 答案:B 5.在一底面半径和高都是2 m的圆柱形容器中盛满小麦种子,但有一粒带麦锈病的种子混入了其中.现从中随机取出2 m3的种子,则取出带麦锈病的种子的概率是(  ) A. B. C. D.1- 解析:可用体积作为几何度量,易知取出带有麦锈病的种子的概率为P==. 答案:C 6.集合A={(x,y)|y≥|x-1|,x∈N*},集合B={(x,y)|y≤-x+5,x∈N*}.先后掷两颗骰子,设掷第一颗骰子得点数记作a,掷第二颗骰子得点数记作b,则(a,b)∈A∩B的概率等于(  ) A. B. C. D. 解析:由于y≥|x-1|,根据二元一次不等式表示平面的区域,可知A∩B对应如下图所示的阴影部分的区域中的整数点. 其中整数点有(0,1),(0,2),(0,3),(0,4),(0,5),(1,0),(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2),共14个. 现先后抛掷2颗骰子,所得点数分别有6种,共会出现36种结果,其中落入阴影区域内的有8种,即(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(3,2).所以满足(a,b)∈A∩B的概率为=,故选B. 答案:B 7.已知随机变量X和Y,其中Y=12X+7,且E(Y)=34,若X的概率分布如下表,则m的值为(  ) X 1 2 3 4 P m n A. B. C. D. 解析:由Y=12X+7EY=12EX+7 34=12EX+7EX= =1×+2×m+3×n+4×, 又+m+n+=1,联立求解可得m=,故选A. 答案:A 8.甲、乙两人相约10天之内在某地会面,约定先到的人等候另一个人,经过3天以后方可离开,若他们在限期内到达目的地的时间是随机的,则甲、乙两人能会面的概率为(  ) A. B. C. D. 解析:本题考查几何概型,设x表示甲到达该地点的时间,y表示乙到达该地点的时间,则整个事件空间构成一个边长为10的正方形,其中两人能会面的条件是-3≤x-y≤3,如右图,可知两人能会面的概率为约束条件对应的可行域的面积与正方形的面积的比,即P==. 答案:D 9.已知随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),P(ξ≤4)=0.84,则P(ξ-2)等于(  ) A.0.16 B.0.32 C.0.68 D.0.84 解析:P(ξ-2)=P(ξ4)=1-P(ξ≤4)=1-0.84=0.16. 答案:A 10.某产品的正品率为,次品率为,现对这批产品进行抽检,设第ξ次首次抽到正品,则P(ξ=4)=(  ) A.C41()·()3 B.C43()3· C.()3· D.·()3 解析:ξ=4即前三次都是次品,第四次抽到正品,故概率P(ξ=4)=()3·. 答案:C 11.设随机变量ξ~B(10,p),若E(ξ)=4,则

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