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教师校本研修管理
个人基本情况简介
XXX,女,XXX年XX月XX日生,共青团员,小学高级教师。
教育理念:德高为师,身正为范,为人师表,自强不息。
个人优势:接受过全方位的教育教学理论理念,能够胜任教育教学工作。年轻,既是我们青年教师的优势,也可能是我们青年教师的劣势,我们年少经验少,年轻气盛,但归根结蒂,年轻还是我们的优势。电视上不是经常播放那句广告词吗?“年轻,没有什么不可以!” 我喜欢学习,我喜欢看书,我喜欢参加教研活动,不断的充实自己,加强自己的业务水平,让自己不断地进步,学生就是我的努力目标。
教育教学:经常参加学习,进行教育教研活动,撰写论文,积累经验,对自己的课堂及时进行反思,经常和教师讨论不明白的地方,及时改正不正确的地方,改好做的不好的地方,经常去别的班级听课,请其他的老师帮忙听课、评课。
德育方面:团结同事,热爱学生,能够帮助学生完成学习上的任务,喜欢与同学交流,经常和学生一起参加活动,做学生的好朋友,学习上的好伙伴。
积极投身教育科研的改革与实践,从学生终身发展的高度积极探索新的课堂教学。在实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师,做一名让领导放心、同事敬佩、学生家长满意的合格人民教师。滕州的领空为我们教师提供了广阔的天空,我愿为滕州的教育事业奉献所有的力量。
个人发展规划
个人的成长是一个过程,也是一种快乐。每当听到学生们对我说老师好的时候,我的心里便会荡漾起无边的幸福。我心里非常清楚:要成为一名优秀的教师,就一定要让自己不断的发展,不断的进步。记得当年刚进校的时候,当时的校长曾对我说过这样的话:假如你想成为一个优秀的教师,你就必然会发展!如果你对现处在满足状态,停下了,那么你就不会成为一个好老师。
为了在今后几年有更大的发展,特制定了这个发展规划,具体如下:
(一)师德建设:
师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求。一定要加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活动.特别是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心。使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师.
(二) 教学方面
一、教师在教学过程中是一个生产者 未来学校教育要求培养出来的人才能直接为社会所接受,因此,在教学中,教师作为一个生产者,他的直接任务就是要造就培养对象成为未来社会的有用人才。既然未来社会需要具有健康体魄的,高素质的,具有良好社会适应能力的人才,教师的职责就是要帮助学生向社会需求的方向发展.认真研究小学数学《新课程教学》要求,按照校长提出更新理念,决战课堂,全面提高课堂教学效能的思想,贯彻二期课改的新理念,融入到教学之中,以训练基本技能为主线,注重知识的发展和变化,培养良好的学习习惯,传授创造性思维,全面提高学生的素质,突出教育的基础性,人文性,审美性统一的本质属性和综合性,社会性交织的一般属性,自始至终贯穿和渗透思想品德教育。
二、教师在教学过程中是一个中介者。 教师要当好中介者,就需要帮助学生获取最新的,今后对社会有用的知识和技能。我们更应该让学生理解那些符合时代发展和需要的人文精神,从而使他们能更好的适应这个社会的发展。
(三)教学个人学习:
一、积极投身于“新课程标准教学”的活动中,争取本学年达标。 全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。现在,“新课程标准”的教学活动已开展得如火如荼,为改变观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,真真正正提高教育教学质量,经过一段时间的磨炼,争取本学年达标。
二、坚持参加小学继续教育学习。 新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。优秀的小学教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加小学教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
三、学习信息技术,动手制作较教学课件。 电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件来使用,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习信息技术,制作教学课件是我的又一个发展规划。
四、提高自身素质。 教师劳动不同于一般的
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