政治单元评价检测(三).pptVIP

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政治单元评价检测(三)

19.(16分)2009年8月3日,人民网天津视窗报道了70岁的退休教师王雨生的故事。古稀之年的王雨生本应享受天伦之乐,但做了一辈子教师的他却不甘于此,从2005年王雨生便开始在自己家里给孩子们补课,而且完全免费。至今,已经坚持了4年。“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”每次孩子们在上课之前都要背上一段《弟子规》。王老师说:“这是让孩子首先懂得做人的道理,再去学习文化知识。”除了文化课之外,王老师每周还安排一次体育锻炼,70岁的他每次都要来到孩子们中间,从扮演裁判到“鸡妈妈”,再到“老鹰”,与孩子们打成一片。课上严谨教学,课下与孩子们嬉戏玩耍,比起当初刚来时的那种惧怕,孩子们如今更多的是对王老师的尊重。 (1)从材料中,我们可以看到王老师和孩子们之间是怎样的师生关系?老师在这种关系中起着什么作用?(4分) (2)“让孩子首先懂得做人的道理,再去学习文化知识。”从这句话中体会到了老师对我们的成长起着什么作用?(4分) (3)结合所学知识说说我们应该怎样尊敬热爱我们的老师?(8分) 【解析】在案例中,70岁的退休教师离岗不忘责任,从在学校教书到免费给孩子们补课一直都担任着教师一职。他不仅是用知识让孩子们提高,更是在用自己的一颗爱心陪伴着孩子们的成长。孩子们敬他、爱他,不仅因为他教会了他们知识,更因为他教会了他们如何做人。王老师身上体现的也是我们老师身上所拥有的,或者说王老师只是我们所有老师的一个缩影。我们都在师爱中成长,尊师、爱师,学会与老师相处是我们应尽的义务。 答案:(1)王老师和孩子们之间是一种新型的、民主平等的师生关系。在这种师生关系中老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友。 (2)从这句话中我们体会到了老师不仅是我们学习的指导者,更是我们成长道路上的引路人。老师教会我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路。我们的成长离不开老师的引导和帮助。 (三) (45分钟 100分) 第Ⅰ卷(选择题部分 共48分) 一、最佳选择题(每小题3分,共48分) 1.(2010·山东模拟)2010年4月18日,女学生小圆、小童和男网友李东约好出来见面。李将两人领到朋友夏某处。禁不住鼓动,两名学生和其他人一起吸食毒品。当天20时左右,缉毒大队民警将几人当场抓获。这个故事告诉我们( ) A.网友都是不可信的 B.青少年要少交朋友,否则容易上当受骗 C.社会太复杂,青少年要尽量少接触社会 D.要慎交友,善交益友,不交损友 【解析】选D。本题通过具体案例考查对交友的具体要求的理解。从“禁不住鼓动,两名学生和其他人一起吸食毒品”可以看出D项符合题意。 2.“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我们自己,这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们,真正的友谊是( ) ①讲“哥们儿”义气 ②当朋友遇到困难和挫折时,给予真诚的帮助 ③当朋友无意中伤害到自己时,要持谅解和宽容的态度 ④朋友间要互相尊重,要用真心去交流和沟通 A.①②③④  B.①②③  C.②③④  D.①②④ 【解析】选C。本题考查学生对怎样获得友情的理解。“哥们儿义气”不是真正的友谊,故①说法错误。②③④从不同角度叙述了获得友情的方法,所以正确答案为C。 3.一个缺少友情长期独处的人,往往会产生闭锁心理,以下理解正确的是( ) ①这种心理是成长过程中的正常心理反应 ②任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往 ③应该以积极开放心态与他人沟通和交往,才能清除这种心理 ④交友应慎重,所以就应该培养闭锁心理 A.①②③  B.①③④  C.②③④  D.①②④ 【解析】选A。本题考查学生对闭锁心理的认识。闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应,所以①符合题意,②是闭锁心理的危害,③是克服闭锁心理的方法,④说法错误,故应选A。 4.(2009·丰泽中考)董霞是个“闭锁心理”较为严重的女孩,她常常处于苦恼之中。同学红红为帮助她,给她提出了如下建议,你认为其中值得肯定的是( ) A.与父母谈心时心不在焉 B.与朋友相处时一味宽容 C.与同学交往时处处设防 D.与老师交流时积极沟通 【解析】选D。本题考查怎样消除“闭锁心理”。与朋友相处应该做到理解和宽容,但是宽容应讲原则,故B项说法错误;A项的做法是错误的;C项的做法也不能获得真正的友谊,所以D项是正确的。 5.右面漫画启示我们,要建立真正的友谊需要( ) ①平等、尊重、真诚 ②理解、宽容 ③关爱、帮助 ④讲哥们儿义气 A.①②④   B.①②③   C.②③④   D.①③④ 【解析】选B。本题考查获得友谊的方法。要想获得真正的友谊要做到平等、尊重、真诚,理解、宽容,关爱、帮助,所以①②③符合题意。“讲哥们儿义气”不是真正的友谊,所以④错误,故正确答案为

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