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【人教版】九年级化学上册:第3单元-课题2《原子的结构(第1课时)》课件
第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 学习目标 1.了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2.了解离子的形成,离子的表示方法,离子符号表示的意义。 3. 初步认识离子是构成物质的一种粒子。 重点难点 1.原子的内部结构,对“原子不显电性”的理解。 2.离子的形成。 学习内容一 原子的构成 【学习指导】 阅读课本第53页的内容,完成下列填空。 1.原子是由居于原子中心的带 电的 和带 电的 构成的。原子核是由 两种粒子构成的。每个质子带一个单位的 ,中子 ,所以原子核所带的正电荷数等于核内 。 2.构成原子的粒子及性质。 构成原子的粒子由电子和原子核(质子和中子)构成,1个电子带1个单位的负电荷,1个质子带1个单位的正电荷,中子不带电;相对质量:电子的相对质量忽略不计,质子和中子的相对质量均为1. 讨论交流 1.构成原子的三种粒子的电性、质量如何?整个原子的质量集中在哪里? 2.原子中有带电粒子,那么整个原子是否带电?为什么? 3.是否所有原子中都含有中子? 4.原子中质子数、电子数、中子数有何关系? 5.不同种类的原子内部结构有何不同? 【温馨点拨】 1.质子带正电,电子带负电,中子不带电。质子和中子质量近似相等,电子质量较质子和中子小得多。原子的质量主要集中在原子核上。 2.原子不带电。因为原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等,电性相反,故原子不显电性。 3.氢原子核内不含中子。 4.原子中质子数=电子数,而中子数不一定等于质子数。 5.〖ZK(〗不同原子,核内质子数、核外电子数不同。 名师归纳 1.核电荷数=质子数=核外电子数。 2.原子核内的质子数不一定等于中子数。 3.原子核内的质子数决定了原子的种类。 4.不是所有的原子都含有中子。 反馈练习 1.下列说法正确的是( ) A.原子不能再分 B.原子核都是由质子和中子构成的 C.相对原子质量只是一个比,没有单位 D.原子可以构成分子,也可以直接构成物质 2.某原子中共有82个粒子,其中30个粒子不带电,则它的核外电子数是( )A.26 B.30 C.52 D.56 3.下列关于原子核的叙述:①原子核居于原子中心,带正电,所占体积很小;②原子的质量主要集中在原子核上;③构成原子核的质子、中子是不能分的粒子;④原子核的核电荷数等于核内中子数;⑤原子核具有很高的密度;⑥所有的原子都是由质子、中子和电子构成的。其中正确的是( )A.①② B.③④ C.①②⑤ D.③⑤⑥ 4.氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的核外电子数为( )A.50 B.86 C.136 D.222 5.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中:。 (1)化学变化中的最小粒子是: 。 (2)能直接构成物质的粒子是: 。 (3)构成原子核的粒子是: 。 (4)带正电的粒子是: 。 (5)带负电的粒子是: 。 (6)不带电的粒子是: 。 学习内容二 离子 学习指导 阅读课本第55页的内容,完成下列问题。 1.在化学反应中,为了达到 ,金属元素容易 电子,这时质子数 核外电子总数, 使参加反应的原子带 电;非金属元素容易 电子,这时质子数 核外电子总数,使参加反应的原子带 电。 带电荷的 叫做离子。 2.带 的原子或原子团叫阳离子,带 的原子或原子团叫阴离子。 3.离子符号中数字的意义: 讨论交流 1.在化学反应中,原子得失电子的数目与离子所带的电荷有什么关系? 2.如何表示离子? 3.原子和离子的关系是什么? 【温馨点拨】 1.在化学反应中,原子得失电子的数目与离子所带的电荷数在数值上相等。 2.离子符号的书写:先写元素或原子团符号,然后在符号右上方先标电荷数值(数值为“1”时省略),后标“+”和“-”号。 3.原子和离子的关系如下表所示: 名师归纳 离子的特征
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