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领导讲话稿经验材料的写作.ppt

领导讲话稿与经验材料 写作方法简说 6W思维方式 1. WHO 谁:主体,客体 2. WHEN 何时:宏观,中观,微观 3. WHERE 何地: 4. WHY 为什么:价值,意义,地位,作用 5. WHAT 是什么:本质,特征,结构,要素 6. HOW 怎么办:指导思想,原则,流程,措施方法,时间 关于领导讲话稿写作 几个问题 领导讲话稿的特点 一、代表组织的领导行为 反映领导机关意志,极强的影响效应,有强制力和约束力 二、思想内容的准确性与针对性 思想立意鲜明,内容表达准确,解决问题有针对性 三、语言的通俗易懂 简明扼要,通俗风趣 四、个性突出的表现力 符合其意图,体现其独特风格个性(职务、性格、文化修养、年龄) 毛泽东的生动活泼大气磅礴; 邓小平的朴实平白言简意赅; 朱镕基的机敏尖刻势不可挡; 温家宝的情感真挚温文尔雅…… 领导讲话稿的类型 部署性讲话 ● 总结性讲话 ● 交流性讲话 ● 表彰性讲话 纪念性讲话 讲演性讲话 礼仪性讲话 部署性领导讲话特点 较强的指导性 组织意志行为,统一思想认识,确定目标任务 鲜明的政策性 申明法律法规,阐述工作原则,维护政令统一 风格的差异性 展示政策理论水平、思维方式、处事原则,从而体现学识气质 明确的操作性 作用与内容上,或侧重思路层面,或侧重操作层面。 总结性领导讲话特点 事后性 尾声出现,概括会议要点,鼓舞士气 回顾性 坦率真诚,回顾经验教训,前瞻目标任务 客观性 尊重事实,从自身实践抽象出认识,不拔高 分析评价性 把感性认识上升为理性认识,总结经验,揭示规律 基本要素 明确领导意图 ● 搜集相关素材 ● 了解受众需求 ● 讲究谋篇布局 内容剪裁精当 明确领导意图 领导意图 是讲话稿的基本思想,是拟稿人的依据。 戏称:一条需求线,一条追逐线(代人立言)。 两个层面 一、会议活动层面 ◆ 活动背景、会议目的 ◆ 拟提出主要观点与原则,阐述的主要问题与解决措施 二、领导个人层面 ◆ 职务特点与会议角色 ◆ 性格特征:简明利索、平直实在、幽默风趣、引经据典、和风细雨 ◆ 文化修养:侧重理性严谨,侧重喜闻乐见 ◆ 年龄特点:老、中、青 搜集相关素材 事实素材 具体事例、统计数据、现实情况、人物活动 理论素材 法律法规、方针政策、管理理论、上级指示 了解受众需求 要其入耳入脑入心,必须关心受众需求愿望,讲话稿反映其心声 ◆ 把握心理需求:说其爱听的话,解决其最迫切问题,雪中送炭; 讲其怕听的话,揭其短板示其危害,相辅相成。 ◆ 符合其职业特点。同道相谋,沟通要找共同点,如在商言商。 ◆ 要适应其接受能力。引起共鸣,才能贯彻上峰意图。 掌控受众方法—— 鬼谷子: 与智者言,依于博;与博者言,依于辩; 与辩者言,依于要;与贵者言,依于势; 与富者言,依于豪;与贫者言,依于利; 与战者言,依于谦;与勇者言,依于敢; 与愚者言,依于锐。 关于经验材料写作 几个问题 何谓经验与经验材料 经验,一是指人的亲身经历,即曾经的体验。 二是指从多次实践中得到的知识或技能,即成功的做法; 前者,感性的具体实践; 后者,理性的抽象概括。 经验交流材料: 一方面涵盖二者,以具体实践为基础,所进行的理论提升; 一方面侧重后者,以理论概括的形式,重功效性和普遍性。 经验交流材料特性: 思维上,两点论与重点论的相统一。 流程上,从实践中来,到实践中去。 价值上,信度与效度相一致,指导性与操作性相一致。 三大特征 一是其法无定法,不入公文规范; 二是有三大特征,关键词是经验。 三大特征: 发掘经验; 梳理经验; 提炼经验。 既是体现“经验”之形成; 又是编写“经验”之方法。 传统经验材料定势: 一是领导重视, 二是统一认识, 三是建立班子, 四是明确责任, 五是狠抓落实, 六是协调配合。 价值导向与经验 教训:唯心唯上狂热的价值导向 经验的价值导向 价值思想 孔子:发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 周易:天行健,君子以

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