2014-2015学年乌丹二中高一政 治学案第七课第一框题课件.ppt.pptVIP

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 学习目标 1.知道我国有56个民族，是统一的多民族国家。2.懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。3.明确我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。4.明确我国处理民族关系的三个基本原则。5.理解作为当代青年学生，应该把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。 学习重点： 我国处理民族关系的基本原则。 本框题知识框架构建：   学生活动： 根据预习结果完成学案《自主学习检测》部分，组内可进行交流。 一、我国处理民族关系的基本原则 （一）我国的民族概况和民族关系 1.我国的民族概况 56个民族，55个少数民族 我国是统一的多民族国家 我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的 一、我国处理民族关系的基本原则 （一）我国的民族概况和民族关系 2.我国的民族关系 （1）建立条件： 新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。 （2）基本内容：平等团级互助和谐 一、我国处理民族关系的基本原则 （二）我国处理民族关系的三个基本原则 1.民族平等原则 （1）含义：各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 （2）提出的依据：我国宪法明确规定，中华人民共和国各民族一律平等。各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。 一、我国处理民族关系的基本原则 （二）我国处理民族关系的三个基本原则 2.民族团结原则 （1）含义：在民族平等基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。 （2）重要性：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 一、我国处理民族关系的基本原则 （二）我国处理民族关系的三个基本原则 3. 各民族共同繁荣原则 必要性：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣，这是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 “关键信息”法区分民族原则 一、“无优劣之分”“权利和义务平等”“参加人民代表大会”“尊重少数民族语言、风俗习惯”等体现民族平等原则。 二、“和睦”，“合作”，“共同奋斗”，“反对民族分裂”，“相互离不开”等体现民族团结原则。 三、“共同发展”“共同富裕”“共同繁荣”“加大财政对民族地区的支持”“对口支援民族地区”“实现中华民族伟大复兴”等体现各民族共同繁荣原则。 如何实现各民族共同繁荣 1.积极推进西部大开发，国家要在投资项目、税收政策等方面加大对西部地区的支持。 2.民族地区要发扬自力更生、艰苦奋斗精神，发挥自己的创造性、积极性，充分利用民族地区的优势。 3.发达地区要在资金、技术等方面给予支援，实现共同发展，共同繁荣。 学生活动： 合作探究，完成学案《合作探究》部分，组内交流，展示结果。 二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么 （一）我国能够建立起平等团结互助和谐的社会主义民族关系的原因 1.我国建立了人民民主专政的社会主义国家，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。 2.我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系。 3.我国各民族的团结统一为真正建立起这种民族关系提供了保障。 4.我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系有法律保障。 二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么 （二）如何巩固 1.我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2.每个公民都要自觉履行我国宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。 3.作为当代青年学生，我们应该共同维护和发展社会主义民族关系。 国家如何巩固和发展社会主义民族关系： ①坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则。 ②制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。 ③完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。 公民如何巩固和发展社会主义民族关系： ①自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。 ②把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。 反对大民族主义和地方民族主义； 尊重其他民族的文化、风俗习惯； 与各民族同胞平等相处； 敢于同民族分裂主义行为作斗争等。   学生活动： 随堂检测，完成学案《随堂检测》部分，展示结果。 【随堂检测】 7.依据宪法和法律，我国现有155个民族自治地方。同时规定民族乡享