教师招聘考试复习资料文献.doc

教 育 综 合 知 识 复习资料及复习方法说明 本资料是针对考试的内容（教育学 心理学 教育法规 新课改 师德等等）整理收集的。 一、考试认识 竞争激烈的考试，并没有具体的考试范围和考试大纲，没有具体的指定教材。命题人员喜欢怎么出，就怎么出题，但是其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但重点一般是相似或相近的！对于以后和教学相关、学生关系、学生学习心理、学习交往等于教育学 心理学结合的知识，应该都是考试的重点。各位需要好好的参考！ 二、复习方法： 教师招聘考试，可以说是“三无”考试，无指定教材、无考试范围、无考试提纲。那么复习方法，对于应届毕业生来说，都是困难、盲目、迷茫的。 针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 按照时间关系，我们对整理的资料进行选择性的安排，仅供参考！ 时间比较紧复习先后为： 1）对教育学心理学的题库进行第一遍的阅读查看-“教师招聘考试教育学心理学试题库（含答案）” 2）然后对教育学 心理学模拟真题10套+3套教育理论进行试题的训练，这份内容比较多，需要好好查看。-“教育学心理学全真模拟题10套外加3套教育理论试题” 3）对于教育法规的，建议先看“中小学教师竞聘教育理论教育法规复习材料” 4）教师职业道德规范，建议直接做做试题吧，理论看起来很费劲，用题目强化 5）新课改，这部分有理论内容，也有试题，主要考虑到新课改比较流行，出题的教师会注重这方面的内容，希望结合教育学 心理学和新课改联系的内容，多看看。能多做点练习。 一般来说教育学 心理学的内容比较多，教育法规，新课改，师德 等次之。需要侧重！ 如果时间比较充裕。可以先浏览其他资料，然后按以上的顺序进行扩展！ 教育学及教育心理学试题库含答案（背诵版） 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是。 7、狭义的教育主要是指：。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：。 9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：。 11、中国的科举制度开始于：。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：。 13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是：。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：。 17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：。 18、资产阶级传统教育学的代表人物是：。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是：。 21、制度化的教育是指具有：。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（）的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（）。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“”）。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“”以及1903年的（“”）。 30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中（）。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载中。 33、是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（）的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的（）、法国的蒙田和（）等。 35、主张