区2017年少先队工作计划.docVIP

区2017年少先队工作计划 20**年我区少先队工作的主要任务是：全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进全队抓基层、全队抓落实和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，推动少先队事业实现新发展，为建设和谐****作出积极贡献。 一、以体验教育为基本途径，扎实推进未成年人思想道德建设。 1、大力开展红领巾心向党主题活动。结合建党90周年，以红领巾心向党为主题广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，教育引导少年儿童进一步增进对党的感情，用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系，让他们充分认识中国特色社会主义伟大旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，了解全面建设小康社会是党和国家到2020**年的奋斗目标，牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。 2、深入开展祖国发展我成长主题教育实践活动。围绕全面建设小康社会的大局，抓住六 一、七一 十一、 十一三等重要节庆日契机，深入开展祖国发展我成长主题教育实践活动。以体验教育为基本途径，教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，进一步把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。 3、继续开展民族精神代代传活动。继续以中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人实践体验活动为主要途径，深化开展民族精神代代传活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，通过寻访、参观、小课题研究、主题队会等形式，使广大少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。 4、进一步丰富德育内容。结合全国文明城市创建及各节假日、纪念日，加强公民教育、养成教育，培养学生守法、诚信等道德品质；在校内开设宣传栏、广播站、留言板等，主动反映青少年学生的合理诉求、化解矛盾于萌芽阶段，营造有利于青少年学生成长的环境。抓好青少年法律学校、法制教育示范基地和工作队伍建设，努力形成学校、家庭、社会相结合的法制教育网络。推进生命教育和环保教育，引导学生正确认识自然、自我、他人和社会；注重学生意志品质磨砺和团结协作精神培养，提高学生的生存能力、学习能力、实践能力和创新能力。 5、创新德育工作载体。开展德育常规年活动，重点抓好学生在校一日常规教育，树立教师人人当德育工作实践者，学生个个是德育工作受益者的思想。坚持发挥课堂德育主渠道作用，激活学科的德育内涵，备课和教学中必须体现德育目标，引导学生在学习中培养正确的情感、态度和价值观，坚持以德育促进教学，培养优良校风、教风和学风。开展德育创新项目评比活动，充分发挥少年宫、素质教育基地课外阵地优势，不断提升青少年思想道德品质。 二、全力打造品牌工作项目，扎实推进服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工程。 1、全面深化手拉手活动。积极整合各种社会资源，按照就近就便，重在实效的原则，组织广大少先队员进一步开展特殊少年群体手拉手活动，特别是关注外来务工人员子女、单亲家庭、贫困家庭和身体残疾少年儿童，通过手拉手互助活动，展示少先队员助人为乐、珍爱生命、乐观向上文明城市小公民形象。同时通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，最终落实到少先队员之间的手拉手，形成手拉手活动的长效机制。 2、深入开展学生社团活动。进一步加强少年科学院 篮球俱乐部等学生社团活动的规范化管理品牌活动的推广，教育引导少年儿童自主发展，提高自我管理和教育能力，全面提高综合素质。 3、大力开展快乐争章，健康成长行动。结合普及实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，进一步在基层少先队组织中普遍开展雏鹰争章活动。各级少先队组织根据《纲要》明确的分年级内容要求，规范开展雏鹰争章活动。以雏鹰争章活动为主要载体，把雏鹰奖章作为少先队员素质发展评价体系和激励手段，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。 4、深入开展青少年健康生活教育。 深入推广《青少年健康生活教育实践研究》课题成果，开展一次全区中小学生健康生活教育测评和展示活动，创新艺术节、科技节、体育节形式，承办好全省机器人比赛，让学生有更多锻炼成长的机会。重视学生心理健康教育，发挥心理教师和心理咨询室作用，以外来务工人员子女及留守儿童作为重点，开展心理辅导活动。切实做好学校体育、卫生工作，深入开展健康教育和阳光体育运动，确保学生每天1小时的体育锻炼。实行体育家庭作业制度，要求所有学生在放学后、节假日与父母一起进行体育锻炼，形成