某小学2017年创建文明单位工作总结.docVIP

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某小学2017年创建文明单位工作总结

某小学2017年创建文明单位工作总结 次某小学20**年创建文明单位工作总结某小学创建文明单位工作总结本学期,我校以三个代表的重要思想和党的十六大精神为指导,学习胡锦涛社会主义荣辱观八荣八耻,常州市中小学教师八要十不师德自律规定等有关教育法律法规,全面贯彻党的教育方针,深入开展保持共产党员先进性教育活动,牢固确立让每一位学生都充分发展,让每一位教师都施展才华,让每一位家长都收获希望的办学理念,走出名师、育名生、塑名校的可持续发展品牌战略。以智慧和汗水精心打造人文校园、书香校园、活泼校园,学校的教育质量和办学水平稳步提升。现将一学期来学校的各项工作作简要回顾和总结: 一、坚持以人为本,全面实施现代管理通过成立博爱品牌策划中心,博爱质量监控中心,构建现代学校管理体系,全面实施现代管理,不断提升管理水平,真正使管理成为服务学校发展、服务师生发展的有力手段。 1、加强班子队伍建设,不断提升管理水平。充分发挥党支部的政治核心作用,努力建造一支求真务实,与时俱进,团结协作,勇于创新,勤政廉洁的领导班子集体。一个学期来,班子成员能够通过学习不断开拓视野,积淀涵养,增强素质,树立全局、合作、服务、责任和榜样意识以及科学创新意识,以正确的思想引导人,以高尚的人格熏陶人,以实际行动带动人,各司其职,保持同广大师生的密切联系,最大限度调动师生教与学的积极性,努力提高决策能力和施政能力,不断提升管理水平,提高办事效率,一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体正在逐渐形成。 2、加强党政工作建设,发挥模范带头作用。我校党支部认真学习贯彻十六大精神,开展党员先进性教育,强化队伍建设,积极推进课改,严格执行教育方针,全面实施素质教育,用博爱理念办学,以博爱催动创新,大力扩展优质教育,发挥好实验、示范、辐射作用。在我们学校党员的身上,较好地体现和发扬着社会主义荣辱观,折射和反映出了践行三个代表的实际行动。今年六月份,中共常州市博爱小学支部委员会举行了换届选举,会上选出了王必达任书记、陈慧任组织委员、巫惠群任宣传委员,三人组成学校党支部。在纪念建党85周年的活动中,学校党支部利用各种形式,组织党员学习《党章》,学习优秀党员的先进事迹,使党员们加深了对中国共产党光辉历史的了解,更坚定了对共产主义的信仰。我校李勤老师还当选为区党代会代表,评为市优秀共产党员。 3、加强教师队伍建设,树博爱教师形象。组织教师认真学习《社会主义荣辱观--教育读本》一书,进行学习心得交流,使每个教师在学习中有所得,有所悟。结合市教育局出台的关于常州市中小学教师八要十不师德自律规定,我校认真地组织了学习,鼓励全校教师将自己在教书育人中的点滴体会,特别是教育中的一些不常关注,或久为关注而无法解决的问题,或教育中成功的一些经验,即我们校本的、本土的一些细节,形成我们自己的博爱教育细节100条。开展了博爱教育在细节中演绎博爱教育细节100条交流会。并准备继续汇编第二、第三本《博爱故事》。我校的师德教育活动受到了市教育局的重视和支持,市教育局宣传处约请了常州日报、常州晚报、常州电视台、常州教育电视台、常州教育报、常州教育信息网等单位的记者来校进行采访。本学期评选出四名师德模范参加区师德模范的评选。 4、凝聚家校社合力,促学校和谐发展。这学期,学校在武房集团的大力支持下,成立了江苏武房集团博爱教育基金会。今后每年我们将利用这五万元的教育基金来奖励有突出成绩的教师和学生,让我们的教师更卓越,学生更出色,学校更具品味。另外,通过设立校长信箱及时收集师生、群众的意见,通过家长会、家长委员会,畅通与家长的沟通渠道,注重社会舆论反映,凝聚家庭、学校、社会三股合力,群策群力,齐抓共管,为课程改革的全面实施提供条件保障,使管理成为服务学校发展、服务师生发展的有力手段,有效地推动了我校各项工作的健康、有序、和谐发展。 5、牵手藏族同胞,共促教育新发展。为了增进汉族和少数民族之间的文化交流和同胞情谊,促进民族团结,去年十一月份,我们学校与西藏拉萨北京小学结成了手拉手学校。这学期,西藏拉萨市北京小学领导来我校参观,共同商讨今后活动的开展。 二、坚持德育为首,推动校园文化建设围绕博爱教育构建学校德育体系,本着在实上谋发展,在新上求突破的目的,确立每个人的德育意识,自觉行动,使学校的每项活动、每个角落、每时每分都成为实施德育课程、有效构建博爱德育文化、提高德育成效的催化剂,使每一个学生都得到充分自主的发展。加强德育队伍建设,提高德育工作质量。建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任老师队伍是搞好学校德育工作的关键。学校每月集中一次对新班主任老师老师进行培训,不断用新的教育思想、教育理念为他们充电。定期举办班主任老师工作理论研讨,召开特色鲜明的经验交流会。老师们在认真学习、深入思考的基础上,对

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