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深入学习 “实践科学发展观”心得体会 《中国共产党党章》规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。党员必须履行以下义务：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。以上规定言简意丰地谆谆告诫每一位共产党员：应时刻注意树立牢固的主人翁意识和宗旨观念，牢记党的伟大宗旨、学习宣传党的宗旨和主张，无私忘我，在全心全意为人民服务的伟大实践活动中勇当典范，为党树形象、为大众做先锋。本学期我院根据两省区教工委的要求，在学院党委的安排部署下深入学习实践科学发展观活动，作为一个党员、一个教育工作者、一个领导干部，更应积极投入到这一学习活动中。通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰、更加深刻的认识，体会颇深： 一、科学发展观的内涵深入人心树立和落实科学发展观，就是要坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，就是要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导。科学发展观进一步指明了新世纪我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，进一步明确了中国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。其实质是要抓住和用好战略机遇期，实现经济社会更快更好地发展。只有以科学发展观为指导，辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系，发展才能有新思路、新局面。科学发展观的深刻内涵和基本要求，就是坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 二、坚持以人为本令人叹坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。在改革发展的关键时期，我党提出了以人为本的思想，这与科学民主的人文精神一脉相承，是科学发展观的第一要务。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。这一观点，真正体现了国家执政党全心全意为人民服务的理念，真正树立了把普通百姓的利益放在首位的工作重心点，令人叹。 三、践行科学发展观需要思考作为高等学校，作为教育工作者，要很好践行科学发展观，就必须做到： 1、大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。 科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现了三个代表重要思想关于发展的要求，体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。 2、积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。我院建校50年来，培养了一大批卓有成就的各方面人才，为西藏的政治、经济、社会的发展做出了巨大贡献。目前，我院在院党委的领导下正在努力践行科学发展观，积极进行深化教育教学改革，力争走自己有特色的内涵发展之路，革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将我院的教育事业推向前进，更好地为师生服务，为西藏服务，力争使我院成为西藏高等教育的一面旗帜。 3、建设高素质教师队伍，夯实教育发展的基石。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是先进文化的主要传播者，是推动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面提高教师队伍整体素质，夯实教育发展的基石，推动教育事业的跨越发展。 4、坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本是科学教育发展观的核心内容，促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。育人为本，首先要考虑