【比邻学堂】-实验心理学-具体实验-大兵修订-2014-10-26.pdfVIP

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  • 2018-02-25 发布于浙江
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【比邻学堂】-实验心理学-具体实验-大兵修订-2014-10-26

比邻学堂 心理学考研知识精讲~高而基 大兵修订 第六章 主要的心理学实验 本章导读 在实验心理学发展的历史长河中,流传着很多经典的实验,比如在听觉、视觉、知 觉、学习、记忆、情绪、注意等方面。 在学习这部分知识时,小编建议结合普通心理学,依照实验的目的、设计、结果、结 论这条线索先以记忆为主。如果你看到这章想吐的话,小编觉得你可以先忍忍啦,为了一 个比较满意的成绩,我们要坚强! 知识结构简图 听觉实验 视觉实验 知觉实验 学习实验 记忆实验 情绪实验 注意实验 常用心理实验技术 一、听觉实验 (一)听觉现象的测定 1.声音的物理属性 声波是听觉的适宜刺激。声音生理心理的主观感受主要受到响度、音高、音色等物理属 性的影响,响度、音高、音色可以在主观上用来描述声音的振幅、频率和相位等物理量,因 此将响度、音高、音色称为声音的“三要素”。 (1)响度:又称声强、音量或者声压级,它主要反映声音能量的强弱程度,是由声波 振幅的大小决定的,声波振幅越大,响度越大。其单位是宋(Song),一个宋为40 分贝时 所听到的1000Hz 的音调的响度。声音持续时间越短,阈限值就越高;声音持续时间越长, 阈限值就越低。 等响曲线:响度水平相同的各频率的纯音的声压级连成的曲线。在该曲线圈上,横坐标 为各纯音的频率,纵坐标为达到各响度水平所需的声压级(分贝),每一条曲线代表一个响 度水平。下方虚线是听觉的绝对阈限,最上方的响度曲线为情感阈限,即再加强声压会造成 疼痛以致被试无法接受。其中,响度级的确定是利用平均差误法(调整法)来确定的。 等响曲线反映出响度听觉有如下一些特点: ①响度级受声强的制约,声强越高,响度级也相应增加; ②频率也是影响响度的一个因素; 1 比邻学堂 心理学考研知识精讲~高而基 大兵修订 ③不同频率的声音有不同的响度增长率。 (2 )音调:也称音高,是人耳对音调高低的主观感受。音高主要取决于声波基频的高 低,频率高则音调高,频率低则音调低。其单位是美 (Mel ),规定1000Hz,40 分贝的音高 为1000 美(孟书写60 分贝)。 音高量表的制定可以采用二分法和多分法。二分法是让被试将一可变纯音调到标准音高 的一半。多分法是给被试一个音高和一个音低,让他在两者之间调出三个等距的音。 (3 )音色:由声音波形的谐波频谱决定。 此外,反映声音的其他物理特性还有音长,音长由振动持续时间的长短决定,持续的时 间长,音长越长。 2 .声音的掩蔽 听觉掩蔽:一个声音的存在使另一个声音的强度阈限提高的现象。 掩蔽的种类: (1)按照声音的波形分: ①纯音掩蔽 A .掩蔽音强度提高,掩蔽效果随之增加,掩蔽范围也越来越大。 B .处于中等强度的纯音,最有效的掩蔽是出现在该频率附近的纯音; C .低频的纯音可以有效地掩蔽高频的纯音,而高频的纯音对低频的纯音的掩蔽效应则 要弱一些。 ②噪音掩蔽 噪音强度低,各种纯音的阈限差别大,噪音强度提高,各种纯音的差别阈限缩小。 ③噪音和纯音对语言的掩蔽 噪音要相当大,大到叫人厌烦,才会降低语言的清晰度或可懂度;纯音的掩蔽效果中, 300Hz 比1000Hz 掩蔽作用大,因此要注意排除低频音对语言的最重要的频率干扰。 (2 )按照声音作用于两耳的时间分: ①实时掩蔽:又称频段掩蔽,掩蔽声和被掩蔽声同时存在且相互作用时发生的掩蔽。 ②前后掩蔽:又称异步掩蔽、时域掩蔽,指发生在非同时作用的条件下的掩蔽。被掩蔽 音在时间上越接近掩蔽音,阈值提高越大;掩蔽音和被掩蔽音相距很短时,后掩蔽作用大于 前掩蔽作用;单耳的掩蔽作用比双耳作用显著;掩蔽声强度增加,并不产生掩蔽量的相应增 加。 2 比邻学堂 心理学考研知识精讲~高而基

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