人教版六年级数学下册第六单元第一课时-数的认识(一)数的意义及分类识.pptVIP

1、你学过哪些数？ 整数、小数、分数、百分数、负数等。 数的认识（一） 如果我们把以上这些数进行分类，你准备分成几种？ 8844.43、－25、1722、 、40%、60% 2、口答： （1）4个　是多少？16个　是多少？ （2）1里面有几个　　？5里面有几个　　？ （3）　　里面有几个　　？ （4）17个　是多少？ （4）假分数一定比1大。　　　　（ 　） （5）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（ 　） （6）最简分数的分子和分母一定都是质数。（ 　） （7）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。（　） 典型例题 分数与除法 分数与除法的关系: 被除数÷除数= 被除数 除数 (除数≠0) a÷b= a b (b≠0) 5 9 表示: 5 9 米表示: 把单位“1”平均分成9份,取其中的5份. 把5米平均分成9份,每份是( ), 每份是( )米. 1 9 5 9 4.分数的分类 真分数---- 假分数---- 分子比分母小的分数. 分子比分母大或者分子和分母 相等的分数. 真分数1 假分数≥1 6.最简分数 *计算的结果,能约分的要约成最简分数; 假分数的,一般要化成带分数或整数. *判断一个最简分数能不能化成有限小数: 分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,就能化成有限小数. 4 2 5 3 4 0 7 2 0 3 8 6 8 11 1 2 2 √ √ × √ √ √ 把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用十分之几、百分之几、千分之一……表示；也可以用小数表示。 小数中圆点“·”叫做小数点。小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。 小数的概念： 小数的计数单位和数位： 计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、 千分之一……；也可以写成0.1、0.01、 0.001……小数部分的最大计数单位是十 分之一，没有最小的计数单位。 数位：小数部分从左往右依次是十分位、百分位、 千分位…… 位数：小数部分有几个数字，这个小数就是几位小数。 练习： （1）0.54的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 （2）因为0.3=0.30，所以0.3和0.30的计数单位相同。 （ ） 百分之一 54 × 小数的分类： 按整数部分的情况分类 纯小数 带小数 ：整数部分为“0”的小数 ：整数部分不为“0”的小数 小数的分类： 按小数部分位数多少分类 有限小数 无限小数 （小数部分位数有限的小数） （小数部分位数无限的小数） 循环小数 无限不循环小数 纯循环小数 混循环小数 （从小数部分第一位出现循环节的小数） （从小数部分第二位或以后才出现循环节的小数） （如3.1415926……） 小数点向右移动一位、两位、三位……数就扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点移动引起小数大小的变化： 如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍……只需要移动小数点,数位不够时用0补足. 巩固练习： 1、直接写出下面各式的得数。 5.65×10= 2.8×100= 0.006×1000= 0.369×10= 0.418×100= 71.2×1000= 2、在 里填上“×”或“÷”，在（ ）里填上适当的数。 0.73 1000=730 1.45×（ ）=145 82.7 100=0.827 760÷（ ）=0.76 56.5 41.8 6 71200 3.69 280 × ÷ 1000 100 巩固练习： 3、在7.0、70、0.70和0.070中，末尾的 0去掉后，大小不变的数是（ ） 4（1）把6.1扩大（ ）倍是61。 （2）把1.75扩大100倍是（ ）。 （3）把40缩小（ ）倍是0.04。 （4）把38缩小（ ）倍是0.038。 （5）（ ）缩小100倍后是2.1。 （6）（ ）扩大10倍后是0.3。 7.0、0.70、0.070 10 0.03 210 1000 1000 175 （1）在12、0.5、9.15、1、0、0.2604、0.805中整数有 ， 自然数有 ， 小数有