人教版六年级数学一笔画.pptVIP

七桥问题与一笔画 玉林市陆川县万丈初中 数学科 陈勇欢 18世纪风景秀丽的哥尼斯堡中有一条河，河的中间有两个小岛，河的两岸与两岛之间共建有七座桥（如图），当时的居民中流传着一道难题：一个人怎样才能不重复地走过所有七座桥，再回到出发点？ 这就是数学史上著名的七桥问题，你愿意试一试吗？  数学家欧拉知道了七桥问题他用四个点A、B、C、D分别表示小岛和岸，用七条线段表示七座桥（如图）于是问题就成为如何“一笔画”出图中的图形？ 问题的答案如何呢？让我们先来了解三个新概念。 三、活动探究 规律：　　①、可以一笔画成的图形，与偶点个数无关。与奇点个数有关，其个数是0或2. 四、知识的拓宽与深化 五、课堂练习 七．课后作业 谢谢大家！ * 一、展示问题 A D B C ● 点A、B表示岛，点C、D表示岸 ▎ 线表示桥 二、分析 ①、有奇数条边相连的点叫奇点。如： ②、有偶数条边相连的点叫偶点。如: ③、一笔画指(1)、下笔后笔尖不能离开纸。 (2)、每条线都只能画一次而不能重复 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 下列图形中。请找出每个图的奇点个数，偶点个数。试一试哪些可以一笔画出，请填表，从中你能发现什么规律？ ● ● A C D E F D B B C A A A B C A B A D ⑴ ⑵ ⑶ ⑸ ⑹ ⑺ ⑽ ⑾ ⑻ ⑼ D E ● D E F ⑷ A B C ● A B C D E F G A B C D A B C A B C D O O ● E F G H B C E F 图⑾ 图⑽ 图⑼ 图⑻ 图⑺ 图⑹ 图⑸ 图⑷ 图⑶ 图⑵ 图⑴ 能否一笔画 偶点个数 奇点个数 2 能 能 4 0 1 3 6 2 不能 能 不能 2 0 0 0 2 4 4 2 0 6 7 2 1 4 2 能 能 能 能 不能 不能 用你发现的规律， 说一说七桥问题 的答案？ 　　②、其中若奇点个数为0，可选任一个点做起点，且一笔画后可以回到出发点。若奇点个数为2， 可选其中一个奇点做起点，而终点一定是另一个奇点，即一笔画后不可以回到出发点。 A C D B 在七桥问题中，如果允许再架一座桥， 能否不重复地一次走遍这八座桥？这座桥 应架在哪里？请你试一试！ A C D B 1 、 一辆洒水车要给某城市的街道洒水，街道 地图如下：你能否设计一条洒水车洒水的路线， 使洒水车不重复地走过所有的街道，再回到出 发点？ 小广场 文具店 超市 电器城 服装城 菜市场 ● ● ● ● ● ● ● 2、下图是一个公园的平面图，能不能 使游人走遍每一条路不重复？入口和出口 又应设在哪儿？ A点和D点是奇点，其余 都是偶点，所以入口和出口 应设在A点和D点。 A B C D E F G 3、甲乙两个邮递员去送信，两人同时出发以 同样的速度走遍所有的街道，甲从A点出发，乙从 B点出发，最后都回到邮局（C点）。如果要选择 最短的线路，谁先回到邮局？ 途中A，C为奇点，其余都 是偶点。甲从A点出发，可以不 重复到达C点。乙从B出发一定 会走重复的路，所以甲先回到 邮局。 六、小结 这节课你学到了什么知识？你有那 些收获？ 请你观察生活，设计一个运用“一 笔画”的数学知识来解决的实际问题。 并与同伴交流。 *