初一语文教案《两小儿辩日.docVIP

两小儿辩日 文学常识　　本文选自《列子·汤问》　　列子，名寇，又名御寇（又称国寇），战国前期思想家，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物，今本《列子》八卷，从思想内容和语言使用上看，可能是今人根据古代资料编著的。全书共载寓言、神话传说等134则，题材广泛，有些颇富教育意义。　　列子终生致力于道德学问，隐居郑国四十年，不求名利。 《列子》书中寓言故事百余篇，如《愚公移山》、《夸父追日》、《杞人忧天》等，篇篇珠玉，读来妙趣横生，隽永味长，发人深思。　　两小儿辩日（太阳）　　孔子东（到东方。） 游（游历，游学。）见两小儿辩斗（争辩。 辩：辩论；斗：争斗。） ，问其（指代两小儿。）故（原因，缘故。）。　　孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。　　一儿曰：“我以日始出时去（距离。） 人近，而日中时远也。” 　　一个小孩说： 我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。“ 　　一儿以（认为，认为。）日初（刚刚。）出远，而日中（正午。）时近也。　　另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。　　一儿曰：“日初出大如车盖（车篷，用来遮阳挡雨。），及（到。）日中则（就。）如盘盂（盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。）此不为（是。）远者小而近者（……的太阳。）　　大乎？”　　前一个小孩说：太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的显得大吗?　　一儿曰：“日初出沧沧（cāng）凉凉 （清凉而略带寒意沧沧：寒冷的意思。） 及其日中如探汤（把手伸到热水里去，意思是天气很热。探：伸手，伸出；汤：热水。）此不为近者热而远者凉乎？” 　　另一个小孩说： 太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?　　孔子不能决（判定，判断。） 也。　　孔子听了，不能判断谁是谁非。　　两小儿笑曰：{“两小儿笑曰”“说明孔子知之为知之，不知为不知”，不怕别人笑话谦虚严谨的治学态度。也表现了两小儿的天真活泼的性格。} “孰（shú，谁，哪一个。）为（通“谓”。）汝（rǔ，你。）多知（zhì ，通“智”，智慧。） 乎（呢。）？”[孰为汝多知乎：谁说你智慧多呢？（谁说你见多识广呢？）]　　两个小孩嘲笑说：谁说你多智慧呢?　　古今异义　　盘盂：　　古义：过去吃饭的碗、盘子。　　今义：用来装痰、垃圾、人的排泄物的盘子。　　汤：　　古义：开水，热水。　　今义：食物加热煮熟后的汁液。　　《两小儿辩日》写作特点　　1.语言简洁，借事喻理。　　2.善于运用比喻。　　如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候，一方从视觉出发，用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”，具体说明太阳形状的大小，结合“日初”和“日中”，就把结论的理由说清了；一方从感觉出发，以“如探汤”作比，结合“日初”和“日中”来说，也把理由说清了。由于作者善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力，极易被人们理解和接受。　　从中我们感悟到些什么？　　一、要有探究自然的精神，要善于观察，独立思考。　　二、知之为知之，不知为不知，是知也。　　三、要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。　　四、应该虚心接受别人的意见。不要片面地看问题，从片面的角度看待问题，只能得出错误的结论。所以，要得出正确的道理，就要学会从多个角度综合看问题。 装备你自己的写作文具盒 　　在动手写作之初，许多同学最头疼的一件事就是：“写什么呢？”拿着笔，挠着头，感觉思维东扑西扑却没个捕获，还是一片空白。到底有什么可以写进作文里，又要怎么写才能把一点点的思想念头变化成一篇成型的文章呢？　　其实生活中可写的东西很多，只是你可能不知道怎么把他们好好规划，要理顺条理把他们写成文章其实不难，也许你需要的只是一些进行写作的工具罢了，希望在我的帮助下，你能够有自己的一套写作“工具”，姑且称之为写作文具盒吧。　　写作文具之一：刻度尺　　你想写自己的故事么？但是找不到一个很好的格式来表达，感觉要写的东西又多又杂又无主次对么？请你用上这把刻度尺吧。也就是说你的文章可以用一个线性的结构来合理架构。出生——幼儿园——小学——中学。也有人可以发挥选取其中具有代表性的点来完成这个写作的线条。例如一个同学他把自己的成长经历用“角度”一词来诠释刻画。出生后，他一岁，成长的角度是环视，因为他对周围一切都是好奇，什么都不懂，什么都感兴趣。六岁时他上学了，但是还是处在事事懵懂期，他对父母，他人都是用着一种仰视的角度来观察学习甚至崇拜，期待着自己的成长。十七岁时的此刻，终于可以用平视的角度来感知人生了，却发现社会、人生原来是个永无休止战场。于是他