新版古诗词诵读前4首.pptVIP

课后练习 （永城市高级中学2012—2013期末题） 阅读下面这首汉乐府诗，完成各题 庭中有奇树 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。? 馨香盈怀袖，路远莫致之。? 此物何足贵？但感别经时。 1、本诗写了什么事？表达了什么样的情感？ 2、试分析诗中这棵“奇树”之“荣”在表达情感上的作用。 1、本诗写了什么事？表达了什么样的情感？ （1）一位女子摘下庭院里树上的花，要把它赠送给思念的人。（3分） （2）表达了相思怀念之情。（2分） 2、试分析诗中这棵“奇树”之“荣”在表达情感上的作用。 ①写树奇、花香，是表达对思念之人的珍惜、爱恋。 ②最后两句看似贬物，实则褒人，最终目的是表达思念之情。 （每一点3分） 　　 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。 　　 螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 　　 年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。 　　 有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。 　　人的寿命长短，不只是由上天所决定的。 　　只要自己调养好身心，也可以益寿延年。 庆幸之至啊，作诗来抒发心志。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 这四句表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，是全诗的核心。诗人写此诗时已53岁，故以“老骥”自况，又称暮年，但他还要继续奋斗，所以又说“志在千里”“壮心不已”。他的“志”就是要统一全国。他认为统一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 这四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 可见诗人对“天命”持否定态度，而对事在人为抱有信心和乐观精神。 练习 1．诗中用两个转折比喻说明死之不可避免，揭露了神仙长生不老的虚妄的诗句： 2．诗中阐述作者人生哲学生命长短不是由天决定，肯定了人的主观能动性，饱含朴素的辩证见解： 3．抒发诗人情怀，表明老当益壮的进取精神的诗句： 5、对《龟虽寿》诗词鉴赏不正确的是（??? ）? a、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。 b、“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。? d、“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用。 6、诗中“老骥伏枥，志在千里”一句，表达诗人虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。你能从你所学的古代诗词中另举一例加以说明吗?? ?? 4、“岂不罹凝寒，松柏有本性” 这两句的意思是难道松柏就不遭受寒冷吗？但是松柏原本就具有不畏严寒的本性。直接写松品格，点明主题。 1、对下列古诗理解不正确的一项是（? ?） A．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。? B．三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。? C．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。? D．本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。 2、诗中赞颂“松柏”守志不阿，不肯向恶势力屈服的诗句： 4、陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句： 5、古诗词中有许多托物言志，表达诗人高贵品质或远大理想的诗句，请写出其中两句： 江苏2015届大联考语文试卷 “妻子象禽兽,行止依林阻”塑造了“妻子”什么样的形象?请简要分析。(3分) 赏析 诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人物。花事的兴盛，反衬人物的孤独和痛苦；另一方面，花事虽盛，可是风吹雨打，很快就会落，那正是主人公一生遭遇的象征。 五、六句写花香充满胸怀、衣袖，却因路远而无法送达。这个冲突点是诗中的高潮，也是本诗感情的基础。 诗的最后两句“此物何足贵，但感别经时”是主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题。 前面说“庭中有奇树”，后面又说“此物何足贵”，那这棵树到底珍贵不珍贵？ 对花落下先抑的一笔，正是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题。无论说花的可贵还是不足稀奇，都是为了表达同样的思想感情。 涉江采芙蓉