西华县优质课大赛燕子专列课件演示文稿1.pptVIP

请孩子们默读课文第二自然段，找一找：燕子到底遇到了什么麻烦？用波浪线画出来！（同桌可以交流） * 孙玉琴制作于2008.11 西华县明德小学 王 丹 1、生字比较多，要注意读准字音。 2、遇到难读的句子，多读几遍，把它 读通、读顺。 3、思考：燕子是候鸟，能长途飞行， 怎么还用专列送呢？ 小小提醒 　　 燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？ 这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了 。 麻烦 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。 气温骤降 燕子经过 ，已经非常疲劳，再加上找不到食物， ,濒临死亡。 长途跋涉 饥寒交迫 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 濒临死亡 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。 有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。 　　于是，政府通过 电视和广播呼吁人们 立即行动起来，寻找 燕子，把他们送到火 车站。 呼吁 hū yù 假如你是电视台的记者，广播站的播音员，你会如何呼吁大家呢？ 听到消息后，居民们 走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路， 寻找冻僵的燕子。 纷纷 四处 听到消息后，居民们纷纷走出家门， 严寒， 满天飞舞的大雪， 冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 冒着 顶着 踏着 一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬,但她一点也不在乎。 　 小贝蒂是怎么做的? 她会说些什么呢? 列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。 假如你就是车厢里的燕子，你要向谁致谢呢？又会说些什么呢？ 燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在对 说 ：“ 。” 朋友，请爱护鸟，爱护所有的生灵，尊重所有的生命，因为我们同在一个地球。 朋友， 请爱护鸟，爱护所有的生灵，尊重所有的生命，因为我们同在一个地球。 * * *