2017——2017学年度第一学期学校工作计划.docVIP

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2017——2017学年度第一学期学校工作计划

2017——2017学年度第一学期学校工作计划 20**——20**学年度第一学期学校工作计划本学期学校工作的总体要求是:继续以省、州、县教育工作会议精神为指针,深入学习十八大精神、坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,把教师队伍建设作为重点内容,把提高教育质量作为中心工作,加快推进教育现代化,努力办好让人民满意的教育。 工作目标: 1、坚持德育为首,安全为主的原则,依法办学,依法治教,实施民主办学、校务公开,倡导 阳光教育 ,促进师生发展。让学生在小学阶段 养成一种好习惯 、 有一副好口才 、 写一笔好字 。 2、加强老师队伍建设,创建 师德示范校 ,提高教师教育教学能力,力争学生、家长、社会对教师、对学校的满意率达到目的96%以上。 3、继续加强教育教学常规管理,扎实落实课程标准,实施多元化评价,保证学生全科合格率达97%以上,学生入学率、巩固率、毕业率达到100%,学生体质健康合格率达到95%,近视眼新发病率控制在7%以内。 4、切实落实德育目标,按照《汪清县第三小学班级管理考核细则》的要求,围绕 三个一 的德育目标,加强班风学风建设。以活动为载体,打造平安校园,促进学生身心健康发展。 5、优化课题研究工作,将课题研究与教育教学实际相结合,切实改善教育教学质量。 6、加强对幼儿园的规范管理,严格遵守上级要求,做好幼小衔接工作,保证家长满意率达97%以上。 7、做好后勤管理工作,确保师生在校安全,细化后勤各项工作的程序化管理。 8、完成学校塑胶场地建设和教学楼暖气、门窗改造工程。利用改建后的校园管理,加强师生爱校、护校的责任感和主人翁意识。 二、工作内容及措施 (一)把德育作为学校工作的根本出发点,提高学校德育工作实效 1.坚持育人为本,德育为先。继续开展《师德大讲堂》活动,实施 修师德、练师能、铸师魂 工程,加强师生理想信念教育,深入推进立德树人工程。同时加强德育队伍建设,形成人人都是德育工作者的局面。着力培养学生社会责任感,创新精神,实践能力,学生德智体美全面发展, 2.切实加强学生日常行为规范的养成教育。少先队大队部要结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,加大对学生日常行为规范的检查和监督力度,努力打造身心健康、言行文雅、习惯良好的学生形象。 3.深入开展阳光德育活动。大队部要结合重大节日和学校学生实际,以主题教育活动为载体,做到月月有主题,定期有活动,让学生在活动中相信自己、培养自我、锻炼自我,有机渗透理想、信念、感恩、爱国等传统美德教育。同时要加强队干部和班干部的培养,形成学生自我管理、自我教育的良好局面。 4.切实加强学生心理健康教育。关注学困生、贫困生等特殊群体,建立相应的帮扶机制,让每一个学生都能健康、快乐的成长。 5.切实加强学生的安全宣传与教育。通过校园网站、广播、板报、手抄报等形式加大对安全知识的宣传与教育,让学生树立防范意识,远离危险,组织一次疏散演练。 6. 加强学校、家庭、社会三结合教育网络建设。发挥家长委员会的纽带作用,促进学校各项工作的有效开展。班主任要多与家长沟通,找准教育学生的切入点,让更多的学生参与到社会实践活动中去,培养学生的社会责任感。 (二)把提高教育教学质量作为中心工作,全面实施素质教育 1.进一步加强常规教育的管理,严格执行吉林省义务教育教学常规。教导处要把抓好教师的常规教学工作作为提高教师素质、提高教学质量的关键来对待,加强常规教学的检查,每月定期对教师的备课、上课、批改、辅导等环节进行检查与监测,及时跟踪、反馈。继续巩固上学期的集体备课成果,实现目标明确有效备课的局面。 2、规范学科教学管理,坚持独立自主备课,要敢于立足学科特点和学生实际对教材进行二次开发,拓宽教学资源的整合范筹,力争当堂内容当堂掌握。 3.积极开展丰富而有效的教学活动,提高课堂效率,打造高效课堂。教导处要组织不同形式的教学竞赛和展示活动,发现并发扬有效的个性化课堂,同时学校也会创造条件,让更多的教师参与到县、州、省乃至国家级的教学活动中去,让教师在活动中得到锻炼和提高,以名师带动名校。 4.开展书香校园建设活动。教导处要以 读书工程 和 写字工程 和校本教材的国学诵读为基础,制定详细的书香校园建设活动方案,真正提高教师的素养,培养学生 三个一 的能力(即养成一种好习惯,有一副好口才,写一笔好字)。本学期办好校报,并力争校刊《星星河》定期刊出学生的优秀习作、手抄报作品和书画作品。贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20** 2020**年)结合学校实际工作,开展用好规范字、说好普通话活动,提高师生语言文字素养和应用能力。 20**——20**学年度第一学期学校工作计划 5.加强师

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