从中学到大学各方面差异的比较谈如何完成相应的过渡和调适南京.PDFVIP

从中学到大学各方面差异的比较 谈如何完成相应的过渡和调适 南京大学计算机科学与技术系 黄 宜 华 yhuang@nju.edu.cn 内容提要 对于刚入大学的新生来说，面临从中学到大 学在学习生活等各方面的转变和过渡，在此过程 中一定会出现由于环境、学习、生活和心理等诸 多因素带来的不适应，这是一个普遍存在的问题， 处理得不好可能会给同学们的大学学习和生活带 来较大问题，影响大学学业的顺利完成。 本讲座的主要内容和目标是围绕环境、学习、 生活和心理4个重要方面，基于对大学和中学在学 习生活等方面差异的比较，分析可能面临的各种 问题，在此基础上提出一些尽快适应大学学习生 活的对策和建议。 适应大学学习的4个重要环节 4个方面交 环 境 互作用，任 何方面出现 问题得不到 学 习 生 活 及时调适的 话都可能影 响学业的顺 心 理 利完成。 适应大学学习的4个主要方面 • 环境: 校园环境,管理系统,学习环境,生活 环境,人际环境,人文环境,城市环境 • 学习: 学习内容，学习方式，学习目标 • 生活: 校园日常生活的方方面面 • 心理: 由于全新的环境、学习和生活方式等 各种因素可能造成的各种心理不适 环 境 校园环境 校园布局，学习设施，生活设施，课外活动设施， 校园地理位置和周边环境，校园内、外的交通等。 重要提示 1.入学后需要尽快熟悉校园环境，了解教室、实验室等 教学设施的位置、使用状况，了解各项生活设施的位 置和使用，以便减少由于环境的陌生可能带来的诸多 不便和心里不适 2.遵守教室、宿舍等各种设施的安全使用规章制度，了 解在可能出现火灾或其他突发灾害情况下的防护、安 全撤离、救生等基本常识，以避免在万一出现情况时 由于处置不当而造成严重的伤害和生命财产损失 环 境 学习环境 学习设施：教室，实验室，图书馆，校园网 学习氛围：共同营造和维护良好的宿舍、班级、 学校的学习氛围 生活环境 生活设施：宿舍,食堂,医院,购物,银行,交通 生活氛围：适应集体生活，相互帮助和照顾，共 同营造和维护卫生整洁有序的宿舍、 教室和校园学习和生活环境 环 境 管理系统 班级、年级管理系统/制度：如辅导员、年级导师 院系的管理系统/制度：如课程管理、考试制度 学校的管理系统/制度：如学籍管理、校园网管理 国家/政府的法律法规 重要提示 1.尽快了解、适应和严格遵守校内外各个层面上的管理 系统和制度，避免有意或无意的违反规章制度而造成 不可挽回的损失 2.了解学籍管理相关的重要事项、重要标准，了解重要 事项的日期或期