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偷瓜课件
第5课 偷瓜 1.“偷”是什么意思？ 2.毛头娃崽是怎样“偷”瓜的呢？ 请同学们带着 问题读课文。 小提示： 说说课文讲了一个怎样的故事？ 文中的娃崽们给你留下了怎样的印象呢？ （一）声东击西，机智聪明。 这边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。 （二）倔强任性，淘气顽劣。 大人管一管，娃崽变越作践瓜田。 （三）调皮捣蛋。 娃崽老远啃着瓜，拍手笑。 （四）淳朴、善良、厚道。 “三奶奶，善财叔让俺们送瓜给您吃。” “三奶奶，善财叔说这几天忙不开，过些天来看您。” （李善才：性子暴躁无计可施，从那看出来的？） 李善才就看瓜，看不住，一愣神……这边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。 李善才不知自己怎样扑进屋子，跪倒在三奶奶跟前。他喊：“娘啊，我混！” 1、孩子们后来偷瓜的用途。 2、从李善才的一跪一喊，你想到了什么？ 3、推想一下三奶奶和李善才之间的故事。 行路人经过瓜田边，说：“善才你这地边的瓜侍弄得比地中的好。”李善才说：“那敢情是。” (猜想一下为什么李善才地边的瓜侍弄得比地中的好？) 一是故意侍弄好，为孩子们的“顽劣”提供空间；二是孩子们不再搞破坏，才使地边的瓜长得更好。 想象情景，改编剧本 学生自由结组，分角色，准备台词，演一演 课后练笔，延伸生活 想一想你有没有这样的经历，写一写。如果没有，你听说过这样的故事吗？写一写。
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