东莞市东城区第八小学章程.docVIP

东莞市东城区第八小学章程 （2015年4月13日经全体教职工大会审议，2015年4月17日经学校领导班子全体成员会议通过，2015年6月10日经东莞市教育局核准同意，自2015年6月15日起正式生效。） 第一章 总 则 第一条 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条 学校中文全称为：东莞市东城区第八小学，英文全称为The Eighth Primary School in Dongcheng District, Dongguan City；中文简称为：东城八小，英文简称为Dongcheng Eighth Primary School ；住所地址为:广东省东莞市四环路立新路段，邮政编码为523125；官方网址为: ，注册域名为: 。 第三条 学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位，具体由东莞市教育局管理。学校为实施六年学制的小学教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第四条 学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。 第五条 学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。 第二章 理念文化 第六条 学校在教育实践中，始终坚持以思想为先导，用超前的眼光、全面的视角、更新的高度规划学校未来的发展，形成了较为完善的办学思想体系： 教育理解：肩负责任，承载道义，传播文明。 教育追求：用精神点燃生命，用爱心浸润心灵，用博学启迪智慧。 教育理想：让走进来的人都自信，让走出去的人都成功。 教育情怀：爱心献教育，薪火传后人。 教育理念：修身益智成就幸福人生。修身是指修炼身心，包括健康的身体、健全的心理、高洁的品行；益智是指智慧和聪明的头脑。有健康的身体、健全的心理、高洁的品行和聪明的头脑，才能成就幸福的人生。 第七条 学校办学目标：培养有健康身体、健全心理、高洁品行和聪明头脑的栋梁之才。 学校定位：传统与现代结合，教育与文化相融，品牌与品位共存。 发展思路：继承传统文化，打造现代学校文化。即以文化引领学校发展。 工作重点：以质量求生存，以特色创品牌。即认认真真搞好课堂教学，实实在在提高教学质量，扎扎实实建设特色品牌。 具体措施：创办学特色，打科研品牌，出教育成果。 校训：“善由心生”。校风：“善育者正”。教风：“善教者行”。学风：“善学者成”。 第八条 学生培养目标： （一）初步具备爱祖国、爱劳动、爱学习的思想感情。 （二）懂得感恩，有理想，有自理、自律的能力，善于与别人合作，具有活泼开朗的性格。 （三）逐步养成良好的行为习惯，尤其是养成“第八小学学生十种行为习惯”。 （四） 热爱学习，课堂上能认真倾听、独立思考、积极发言，具有一定的学习能力、质疑能力。 （五）积极阅读课外书籍，养成良好的读书习惯。 （六）能按要求写工整的硬笔字。 （七）积极参加学校开展的体育活动，练就强健的体魄，至少掌握两项运动技能。 （八）初步具有健康的审美情趣以及展示美的能力。 （九）发展兴趣爱好，掌握不少于一项的特长。 第九条 教师发展目标： （一）热爱小学教育事业，具有理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，认真履行教师职业道德规范。 （二）为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。 （三）关爱小学生，重视小学生身心健康，将保护小学生生命安全放在首位，能妥善应对突发事件。 （四）尊重小学生权益，尊重小学生人格，能与小学生进行有效沟通，富有爱心、责任心、耐心和细心。不讽刺、挖苦、歧视小学生，不体罚或变相体罚小学生。 （五）以小学生为本，遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生活泼学习、健康快乐成长。 （六）树立“育人为本、德育为先”的理念，将小学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视小学生全面发展及个性发展。 （七）在教学中，能运用现代教育技术手段，能较好使用口头语言、肢体语言与书面语言，能使用普通话教学，能规范书写钢笔字、粉笔字,努力练写一手漂亮的毛笔字。 （八）不断学习先进小学教育理论，坚持实践与反思，制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。 （九）关心学校发展，为学校发展建言献策。具有团队合作精神，能与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。善于自我调节情绪，保持平和心态。 （十）能与家长进行有效沟通合作，共同促进小学生发展。 第十条 学校致力营造一个平等尊重、活泼有序、合作包容的师