2017_2018学年八年级物理上册5.2速度（第1课时）教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

二、速度（第一课时） 【教学目标】 1、知识与技能目标 （1）知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度定义和单位 （2）了解测量速度的基本方法，测量速度所需要的器材以及器材的使用方法 （3）初步学会用速度公式进行简单计算，并学会进行速度单位换算 2、过程与方法目标 （1）知道常见的比较速度的方法，并让学生进行比较 （2）学会选择合适的测量时间和长度的工具，并掌握时间和长度的测量方法 （3）学习自主设计表格，在学生的设计过程中进行必要的规范化指导，并鼓励不同的表格形式 3、情感、态度与价值观目标 学生从测量简单的速度的过程中，知道其它很多速度都是这样测量出来的，由此增加对速度大小及测量方法的感性认识；我国体育健儿奥运会速度项目中的娇人成绩，让同学们领略优秀运动员超人的速度给国家所带来的容誉，适时地进行爱国主义教育，并以此激励学生在学习过程中要有顽强的拼搏毅力，才可能取得丰硕的成果． 【教学重点】 物体运动快慢的比较及不同方法的灵活运用；如何引导学生比较准确地进行速度的测量，多种方法进行比较 【教学难点】 速度的定义式，单位时间和速度的理解，常见两种速度单位的换算 【教具】 学生：白纸两张、刻度尺（可事先测出课桌的高度或教室内某一物体的高度，也可以以一同学的身高为测量高度）、秒表（或手表） 教师：白纸若干、长软皮尺（或钢卷尺）、秒表、一装满水的两端封闭的玻璃管（中间有一气泡）、汽