人教版-八年上15.3.2 完全平方公式.pptVIP

一试身手 本节课你的收获是什么？ * 标题 标题 一：动手实践，合作探究 如图，有四张卡片 a b b a a a b b 1：你能用这四张卡片拼成一个大正方形吗？请你动手拼一拼； 2：你能用不同的方法求大正方形的面积吗？ 3：你从中发现了什么规律？ 4：你能用多项式乘法法则说明理由吗？ 5：这个结论对我们的运算起到什么样的作用呢？ 得出结论： (a+b)2 = a2+2ab+b2 其实，据有关资料表明，古代中国人在很多年以前就利用类似的图形认识了这个规律。 三：自主探究 请你大胆猜想，科学验证 1：根据上面的结论，你能猜出(a-b)2 的结果吗？ 2：你能用不同的方法验证你猜测的结果吗？ (a-b)2 = a2-2ab+b2 完全平方公式： (a+b)2 = a2+2ab+b2 (a-b)2 = a2-2ab+b2 议一议 完全平方公式：(a+b)2 = a2+2ab+b2 (a-b)2 = a2-2ab+b2 观察上面的完全平方公式，讨论下面的问题： 1：公式的左边有什么特点？ 2：公式的右边有什么特点？符号又有何特点？ 3：你能用自己的语言叙述这个公式吗？ 完全平方公式: (a+b) 2 a + 2ab + b 2 2 = (a-b) 2 a - 2ab + b 2 2 = 即：两数