高二生物必修三保护我们共同的家园导学案.docVIP

邢台市第二十三中学高二生物保护我们的家园导学案 编号：SWB3/6-02-01 课型：新授 上课时间： 年 月 日 第 周 主备人： 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 成绩： 课题：保护我们的家园 个性笔记 【学习目标】 1.能说出全球性生态环境问题主要内容。 2.能说出生物多样性的价值。 3.能说出生物多样性保护的意义和措施。 4.能说出可持续发展的含义。 5.形成环境保护需要从我做起的意识 【学习重点】 生物多样性保护的意义和措施。 【学习难点】 生物多样性的潜在价值和间接价值 【学法指导】 1.认真阅读教材，挖掘知识间的联系。 2.结合课本124页图6-6及生活经验总结出全球性生态环境问题。 3.结合课本125页思考与讨论理解生物多样性的价值 【温故知新】 人口增长对生态环境的影响有哪些?如何协调人口增长与环境的关系？ 【自主学习】 关注全球性环境问题 全球性环境问题主要包括哪些方面？ 二、保护生物多样性 从生物多样性的概念上概括生物多样性包括哪几个层次？ 生物多样性的价值体现在哪几个方面？ 举例说明我国保护生物多样性的措施有哪些？保护生物多样性的同时应注意哪些问题？ 可持续发展-----人类的必然选择 孟子、庄子提出的“天人合一”体现了生物学的什么观点?你是如何理解“可持续发展”的