2017人教版数学五下《真分数和假分数》课件.pptVIP

判断 分子比分母小的分数，叫做真分数。（ ） × √ 分子比分母大的分数，叫做假分数。（ ） 分子不小于分母的分数都是假分数。（ ） 分母能整除分子的假分数可化成整数。（ ） 分母能被分子整除的假分数可化成整数。（ ） √ √ × 真分数 假分数 假分数 （ ） （ ） （ ） ［ ］ ［ ］ ［ ］ 　 　 “瞧我的”： 在（ ）里用分数表示下图阴影部份，并在［　］里判断它是真分数？还是假分数？ 写出下面图形所表示的分数，并说明理由。 练习 （ ） （ ） （ ） 下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 真分数 假分数 真分数 假分数 假分数 假分数 （ ） 写出下面图形所表示的分数，并说明理由。 练习 （ ） （ ） （ ） 下列图形能用分数表示吗？ （ ） （ ） （ ） 真分数 假分数 1 3 3 3 5 3 1 6 6 6 7 6 13 6 “我会分” ：下面哪些是真分数？哪些是假分数？ 1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 1 3 3 3 3 5 1 3 3 3 3 5 6 6 1 6 6 7 6 6 1 6 6 7 13 6 真分数： 假分数： 13 6 分子等于分母 分子大于分母 分子小于分母 × × √ 在下面的图形中涂色表示5个 4 1 ( ) ( ) 5个 用分数表示是几分之几? 4 1 4 5 例3 在图形里分别涂色表示它下面的分数。 每个分数表示有几个 ？ 我吃了一个半 “一个半”怎样 用分数表示？ 1 + 1 2 1 1 2 写作： 读作：一又二分之一 像1 3 4 、 2 1 5 、 、 、 、 这样的分数 叫带分数。 带分数是大于1的假分数的另一种表示形式。 分数 真分数（小于1） 假分数（大于等于1） 带分数 （大于1的假分数的 另一种表示形式） 带分数也是假分数中的一种表示形式。 带分数是由一个大于0的整数和一个真分数组成的。 我吃了1 1 2 我吃了 2 1 2 我吃了 3 4 我吃了 1 3 4 判断： （1）分数可以分为真分数和假分数。（ ） （2）假分数就是带分数。 （ ） （3）带分数都是假分数。 （ ） × √ √ 把 、 化成整数。 4 4 8 4 4个 是1 1 4 =4÷4=1 4 4 8 4 8 4 =8÷4=2 把 3 3 8 4 、 化成整数 根据分数的意义 3 3 3 3 是3个 1 3 ， 正好是一个圆， 所以 ＝ 1 根据分数与除法的关系 3 3 ＝ 3÷ 3 ＝1 8 4 ＝ 8÷ 4 ＝2 8 4 是8个 1 4 ， 正好是两个圆， 所以 ＝ 2 8 4 把 、 化成带分数。 7 3 6 5 7 3 7 3 7÷3=2 …… 1 = 7÷3 = 2 1 3 （1）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除以分母，商是整数。 （2）当假分数的分子不是分母的整倍数时，可以化成带分数。用分子除以分母，商是分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 把下面的假分数化成整数 8 2 9 3 4 4 12 6 8 2 ＝ 8÷ 2 ＝4 9 3 ＝ 9÷ 3 ＝3 4 4 ＝ 4÷ 4 ＝1 12 6 ＝ 12÷ 6 ＝2 把下列分数化成整数或带分数。 13 4 27 9 8 3 14 7 16 4 25 6 填空，将下面的整数化成假分数。 1 4 8 2 8 3 3 12 2 当a______时，它是真分数； 当a______时，它是假分数； 当a______________时,它能化成整数。 5 ≥5 是5的倍数 填空： 在 中，a是非0自然数 * * * * * * * * * * * * 3 8 里面有（ ）个 1 8 3 5 7 里面有（ ）个 （ ） （