我校学生浴室的人机学问题改进设计.doc

课程设计说明书 课 程 名 称： 人因工程学 题 目：我校学生浴室人机学改进设计 专 业： 工业工程 班 级： 11-1 姓 名： 王川 熊硕炜 学 号： 2 30 指导教师姓名： 耿雷 祝荣欣 鞠金艳 设计起止日期： 2013年12月16日—2013年12月27日 目 录 目 录 一、设计题目及说明.................................................. （一）题目.......................................................... （二）说明.......................................................... 二、现状调研 ..................................................... （一）现状描述和分析................................................ （二）设计调查问卷，发放收回后，进行数据统计分析.................... 三、调研结果分析.................................................... （一）门口排队区.................................................... （二）更衣区........................................................ （三）淋浴区........................................................ （四）整体布局...................................................... 四、改善方案 ...................................................... 五、结论............................................................ 一、设计题目及说明 （一）题目 我校学生浴室的人机学问题改进设计 （二）说明 我校浴室是为广大教职工和同学们保持个人卫生的必要设施。为学校万名师生提供生活服务，人流量大且密集，其人机学的设计尤为重要。运用人因工程的主要原则与理论,利用真实具体的数据,为学校浴室的更衣室和淋浴室进行了个性化设计,涉及布局,用材，尺寸，环境等各个主要方面,充分体现了人因工程的核心“以人为本,提高效率”。 背景: 第18周和第19周是我们的人因工程课程设计周,我们的题目跟学校浴室直接相关，让我们更深切的去了解学校浴室的环境，给予了我们去改善学校浴室的布局和储物箱以及座椅布局和结构的机会。我们这里主要研究的是学校浴室的更衣室以及淋浴室的设计。在浴室里，我们可以看到这样的情景：在不是比较明亮的环境下，雾气湿气很重的环境下，成群结队的学生拥挤地进进出出在不大的浴室中，使原本使人轻松愉快的洗浴这件事变得不在那么令人舒服。 人——浴室浙一系统的功能是人在其中能可靠、舒适地完成洗浴清洁过程，在洗浴之后得到清爽、轻松愉悦的心理状态。这就对浴室环境、浴室设施与人的协调性提出了要求，其中包括浴室内各个部分的布置（更衣室，淋浴室，排队窗口），浴室环境（通风，气温，气味，湿度），浴室设施的稳定性、方便性。 通过对学生的调查和自己的亲身体会提出问题，查找资料提出设计方案并加以总结。设计方案是在原有环境限制基础上进行的改进，具有经济性，可操作性和实用性。 二、现状调研 现状描述和分析： 学校浴室的拥挤不堪的状况现今普遍存在，这直接影响着我校师生的洗浴。而内部某些设施设备的不合理性和其本身的微气候环境也会影响我们学生和教师的洗浴。 设计调查问卷，发放收回后，进行数据统计分析： 调查问卷 调查问卷一共30份。 我校学生浴室的人因学问题改进设计调查问卷 你认为现今学校浴室在换取钥匙的排队窗口是否感到拥挤？ A.不拥挤 B.一般 C.拥挤 2. 你希望现今学校浴室的水温是？