幼儿活动设计第一章_学前儿童健康教育概述教学幻灯片.pptVIP

;思考：;20世纪90年代世界卫生组织（WHO）的定义 健康不仅是没有疾病，还包括 躯体健康(physicalhysial health)、 心理健康（psychological health）、 社会适应良好（good social adaptation）、 道德健康（ethical health） ;;亚健康是“介于健康与疾病之间的一种生理功能低下的状态”。实际上就是我们常说的“慢性疲劳综合症”。 ;谁是最容易亚健康的人？;世界卫生组织建议的衡量大众健康的标志：;健康的标准;健康测评指标;思考;一、3-6岁幼儿身体保健教育目标;（一）良好的生活卫生习惯;2、个人卫生习惯：每天洗脸、洗脚，早晚刷牙，饭前便后洗手……;;;5、看电视不易太长，不超过一小时；不能太近，1.5米以上距离；坐姿正确。 6、生活自理能力 学会脱、穿衣服，叠被子，自己吃饭…… ;（二）认识自己的身体;2、耳 幼儿外耳道尚未完全骨化，咽鼓管较成人短，易感染。 教育幼儿用自然的声音唱歌、小声说话； 听到大声音应捂住耳朵或张大口； 不要拾异物放入儿中，不挖耳； 学会正确擤鼻涕方法（？）； 不洁水进入外耳道及时清理，以防外耳道炎； 主动避开噪音，不制造噪音。;;3、牙齿 （1）清洁口腔：进食、午点后