幼儿健康领域活动设计教学幻灯片.pptVIP

幼儿健康领域活动设计 ;健康教育 ;（二）健康的含义：;（三）健康的标志 ;（四）健康的具体标准：;（五）学前儿童健康的标准：;一、学前儿童健康教育的目标;（一）目标的层次：;（二）目标的结构：;（三）目标的表述：;1.生活卫生方面 （1）进餐（2）着装 （3）睡眠 2.清洁卫生方面 3.环境卫生方面 4.器官保护卫生方面 （1）眼保健 （2）声带保健 （3）口腔保健（4）耳保健 （5）鼻保健 （6）皮肤保健;基本动作：即人体的基本活动能力，是指人们在日常生活和社会实践活动中所必需的、最基本的身体运动的技能。 ;1.走步的持点与基本要求 (1)动作放松、自然，上体保持正直; (2)有合理而稳定的节奏，步幅适中，步频适度; (3)两脚落地要轻，脚尖稍向正前方，避免内八字步或外八字步; (4)两臂适度地前后自然摆动; (5)在集体走步时，学会保持前后适宜的距离。 2.学前儿童走步练习的指导要点 (1)为幼儿提供一个安全的环境，在幼儿学习和练习走步的过程中加 强安全保护; (2)鼓励幼儿大胆实践; (3)利用各种条件，帮助幼儿学会独立行走，对3岁以上的幼儿，应重视培养其走步动作的正确姿势。 ;1.跑步的特点与基本要求 (1)上体正直，稍向前倾; (2)要有蹬地和腾空的阶段，脚落地时要轻，快跑时会用力蹬地; (3)两手轻轻握拳，两臂屈肘于体侧前后自然摆动。 2