护理教学评价演示幻灯片课件.pptVIP

选择题（choice item） * 由题干和供选择的4~5个答案组成 常用类型:最佳选择题、配伍题、复合选择题 题干题意明确,措词清楚明了,准确无误 选项至少在4个以上 选项文字表达详简一致,简短精炼 不能对正确答案有任何暗示 有干扰答案,且与题干有一定的逻辑联系 正确答案的位置,按逻辑、时间或随机排列 编制原则 是非题（ture-false item) * 编制原则: 题目表述简单明了、准确 避免使用暗示性限定词 题意正确 与错误题数大致相等 随机排列顺序 填空题(completion tiem) * 编制原则: 所空缺的词应是重要的内容和关键的词 每个空缺处应当有确定的答案 题目中空白处不能太多 空白处线段的长度应当一样，以免有暗示作用 论述题（essay item） * 编制原则: 题意清楚明确 教材或讲课中系统陈述的论题,不宜用 给出作答时间和字数的参考值 不允许考生选择试题作答 3.2 书面作业(written assignment) * 护理课程中一种主要的教学和评估方法 a.对文献进行评判分析，并给出报告 b.检索，评价并整合护理实践的证据 c.分析概念和理论，运用于临床情境 d.提高解决问题和推理的能力 e.增强提出自己观点并同他人交流的能