教师演讲稿：读《飘着花香的琴弦》有感.docVIP

教师演讲稿：读《飘着花香的琴弦》有感 教师演讲稿：读《飘着花香的琴弦》有感记得莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 作为在学习型社会中成长的教师，更需要让读书成为一种习惯。因为教师读书不仅是寻求教育思想的营养、教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。因而，当同事们纷纷沉浸在书香中时，兰舟的随笔集《飘着花香的琴弦》也放在了我的案头。捧着那散发着淡淡墨香，浸润着生活芬芳的随笔集，一张笑盈盈的像太阳般明艳的脸庞映现在我的脑海中，好似相识在梦中多时的天使。 读着品着，我一直沉醉在那悠悠的琴声中，嗅着浓浓的花香，身心仿佛乘着那一叶兰舟越过千山万水，停泊在美丽的威海鲸园 那是一个激情飞扬的磁场，那是一弘爱心荡漾的春池，那是一片种植希望的沃土！在那里，兰舟老师带着孩子们在诗的百花园里感受诗意芬芳，在童话的王国里开心遨游，在舞蹈的世界里尽享童年的天真烂漫每一次阅读，我总是在击案叹服之后反复追问一个问题：同样是老师，同样在教海中泛舟，为何她的航行如此精彩？为何她总能在满眼的沙粒中发现贝壳？为何她总能在日复一日的重复中发现诗意？ 随着美丽文字的牵引，我终于发现：作为教师，不光要有一双善于发现孩子优点的眼睛，还要有一颗热爱孩子的心，才能够欣赏到教育美丽的风景。在兰舟的文字中，我看到了这样的一句话：我有很多花，但孩子是所有花中最美丽的花。 正是因为兰舟