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校园分类垃圾箱教学设计 读网评 谈感受师：生活中的美无处不在，有大自然的宁静美，有同学们的欢笑美，生活中物品的美观实用也是一种美，那么如何设计垃圾桶才能展现它的美呢？生： 思考，教案《校园分类垃圾箱教学设计》。师： 这节课我们研究的主题就是如何巧设垃圾桶。板书： 巧设垃圾桶）师： 同学们看，这就是一则网评（课件） 读一读生： 读网评。师： 你知道了什么？生： 垃圾桶和周围环境不协调。活动2 【讲授】 品评生活中的垃圾桶 、讨论垃圾桶的设计要点 、欣赏垃圾桶作品 一、品评师： 垃圾桶的设计要与地点和周围环境相协调，同学们请看这些地点中的垃圾桶，你从中发现了什么问题生： 不符合使用人群的特点，不美观…… 二、讨论：师： 应该怎样巧设垃圾桶呢？小组讨论一下。生： 小组讨论。师： 谁能说一说？生： 与环境地点相适宜、满足不同人群需求、便于投放以及清理、简洁美观方便实用…… 三、欣赏：师： 你们喜欢这个游乐场中的垃圾桶吗？（课件图片）生： 喜欢。师： 好在哪儿？生： 美观，符合使用人群特点，与环境相一致……活动3 【活动】 小组设计垃圾桶、展示交流 一、制作： 师： 现在请各小组围绕以上几点开展设计垃圾桶活动。课件活动提示）齐读活动要求。 生： 读要求师： 读懂了吗？生： ……师： 开始活动。 二、汇报： 师： 哪组愿意来展示你们设计的作品？生： ……活动4 【作业】 拓展延伸总结提升： 师