苏州园林-叶圣陶教学幻灯片.pptxVIP

—叶圣陶欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美概括美欣赏完苏州园林后，如果让你用一个比喻句形容它的美,你会怎么说? 我觉得——苏州园林就像…… 一幅幅优美的图画。叶圣陶 原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。 代表作是长篇小说《倪焕之》。 他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。 1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶写一篇序文，这就是我们今天要学习的《苏州园林》。生词积累xuān xièqiū hèlín xúnjiànlòu轩 榭 丘 壑 嶙 峋 相 间 镂 空 蔷 薇 斟 酌 重 峦 叠 嶂qiáng wēi zhēn zhuó chóng luán dié zhàng注意以下词语鉴赏： 败笔：斟酌：因地制宜：重峦叠嶂：对艺术品或文物的欣赏和评价。某件事中做得不完美的部分,或泛指某个物件中不好的部分。 考虑事情、文字等运用得是否适当。根据具体地形设计或选择适合的事物。重重的山峰，层层的峭壁。欣赏课文1、朗读课文2、在书本上做点圈点3、注意中心句本文的说明顺序是什么？讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段）局部主要 次要完美的图画逻辑顺序讲究角落的图画美（7段）讲究门窗的图案美（8段）讲究色彩的搭配（9段）细部交流美关键语句；设计者的设计用心，如何体现出的自然之趣；1.讲究亭台轩榭的布局绝不讲究对称,好像故意避免似的.对称的建筑是图案画,不是美术画.而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。讲究假山池沼的配合 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 “艺术”是强调个人独创性的活动，能让人产生审美愉悦，并且无法复制；“技术”意味着有固定的程序和手法，它是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。说明假山的堆叠给人以审美愉悦，是不可以复制的。3.讲究花草树木的映衬着眼在画意. 高树与低树俯仰生姿，落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。古老的藤萝就是一幅好画。4.讲究近景远景的层次苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子是隔而不隔，界而未界5.讲究每一个角落的图画美几丛书带草爬山虎或蔷薇木香几竿竹子或几棵芭蕉极小范围得到美的享受6.讲究门、窗的图案美工艺美术的上品工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心.摄影家的称心如意的照片.7.讲究色彩的搭配美苏州园林与北京园林不同极少用彩绘,广漆、白色、浅灰色与绿色相配合,安静闲适的感觉 小结: 苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。说明方法探究1．作比较：①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。2．举例子例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。3．摹状貌例如第5自然段中，对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。说明文的语言探究说出下列句画横线的词的作用——（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。（4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。（2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰当。（3） “务必”“无论”“总是”强调了图画美。（4）“绝大部分”是从范围上作出限制。（5）“极少”则从数量上加以限制。语言特点：语言准确、生动、周密、精炼探究拓展小组讨论： 假如要你来介绍苏州园林，你还有别的思路吗？布置作业小作文：我们的校园提示：先