零二第二章孟德尔遗传演示幻灯片课件.ppt

;第一节 分离规律 一、孟德尔定律的由来 孟德尔，1822年出生在奥国的布隆（Brunn）地区（现在捷克的布尔诺），他从小家庭贫苦，靠勤工俭学和资助读完了中学。1843年进入布尔诺修道院当修道士。布尔诺修道院不仅是一个宗教场所，而且具有探讨和发展自然科学和哲学的浓厚传统，是那一地区（摩拉维 亚）的文化中心。孟德尔进入修道院后，深受自然科学和哲学的影响。1847年，他被授于牧师职位。他在自然科学和哲学方面的才华逐渐得到了当时修道院院长拉普（Napp）的赏识。于是，拉普院长改变了想让孟德尔当传教士的念头,1851年他被送入维也纳大学学习自然科学，他在数学和物理学方面有了很大的进步。1853年，他回到布尔诺当教师，讲授自然科学，并开始动植物的杂交实验。 ; 青年时代的孟德尔深受一些伟大的科学家，特别是奥地利物理学家顿普赖(Doppler)、大化学家拉德希尔(Lindenthal)和植物生理学家安哥(Unger)的影响。十九世纪初,物理学是高度数学化的,Mendle的统计思想与此有关. 孟德尔在研究遗传现象的过程中，道尔顿的原子学说使他联想到遗传因子（基因）的稳定性和不可分割的离子性。孟德尔又把它擅长的数学方法用于分析杂交实验，从而揭示了分离规律和独立分配规律,这是孟德尔超前的伟大创举。 ; 孟德尔在研究生物的遗传变异时应用了科学的研究