三语下3.庐山的云雾第1课时_.docVIP

金山小学电子备课教案 内容 3、庐山的云雾 复备栏 教学目的： 1． 学会本课的生字，理解词语。 2． 正确、流利、有感情地朗读、背诵课文 3． 理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国河山的思想感情。 教学重难点：理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国河山的思想感情。 教学准备：多媒体课件 教学时间：2课时 第一课时 教学目标： 能正确、流利地朗读课文，感知课文内容，指导书写生字。 教学过程： 一、创设情境 1、导入激趣。 同学们喜欢旅游吗？你都去过哪些地方，能给我们介绍一下吗？ 同学们去的地方还真不少，今天老师想带大家到江西省九江市的庐山上去看一看，领略一下那的美景，好不好？（板书：庐山） 庐山不仅有秀美多姿的山峰，闻名中外的瀑布，欢快奔流的小溪，还有变幻莫测的云雾。我们一起去感受一下庐山的云雾好吗？（板书：的云雾） 我发现有些同学好像有点只可意会不可言传的感觉，想说不知如何说。不如我们去看看作者是怎么描绘的吧！ 二、检查自学情况 过渡：我们读书要达到“其言皆出吾口，其意皆出吾心”的境界，要达到这个境界可要下一番工夫。 1、不知道同学们有没有做好预习工作，这篇课文你读了几遍呀？ 2、有没有按照老师的要求读准字音，认清字形呢，老师来检查一下，看看同学们能不能顺利通过老师设置的这层层关卡。这些生字你都会读吗? 出示生字（带拼音） 庐 瀑 幻