2013汽服人才培养方案汇报演示课件文.pptVIP

第 * 页 /dept/njcl/ 第 * 页 /dept/njcl/ 汽车技术服务与营销专业2013年人才培养方案汇报 熊前偲 汽车技术服务与营销专业教研室 重庆三峡职业学院农业机械与车辆工程系 1.行业背景 2.专业分析 3.专业课程体系 4.运行与实施 5.教学条件 1.行业背景 1.随着汽车行业的持续发展，中国已成为世界第二大汽车市场，整个行业人才需求依然旺盛，《中国汽车人才发展战略研究》报告显示，中国汽车产业技术人员年需求2015年将突破500万人大关，到2020年就能够达到776万人。这种需求形势下，市场就对汽车职业院校的发展不断提出新的要求。 2.汽车职业教学不同于经济类、医药类等职业的教学，其行业技术发展快、技术更新也较快。师资、教学设备等也非一次性投入，需结合技术更新进行有序的投入。 一、行业背景 一、行业背景 行业招聘主要职位 排名 职位类别 1 销售/经纪人 2 4S?店管理 3 设计工程师 4 项目经理/主管 5 装饰美容 6 装配工艺工程师 7 发动机/底盘/总装工程师 8 检验检测 9 机械/电子工程师 10 零配件销售 行业招聘主要职位 为了进一步做好技能型紧缺人才的培养培训工作，推进重庆三峡职业学院汽车技术服务与营销专业人才培养方案，提升我院汽车专业办学能力。农车系组织教师对区内汽车服务企业的进行调研主要针对： 1.汽车服务企业从业人员的现状与需求 2.汽车服务企业有关汽车岗位群 3.汽车专业群各个方向的职业能力要求 一、行业背景 市场调研 农车系组织汽车专业教师与2013年2月19日进行为期一周的专业调研。主要调研在重庆主城区、万州区等地区的汽车服务企业（表1）为部分调查企业的信息。 调查企业 调查人数(人) 企业经营项目 重庆中汽西南 5 主要销售维修一汽丰田、奥迪等系列车型 重庆百事达 5 主要销售维修广州本田等系列车型 重庆商社 5 主要销售维修进口陆地巡洋舰、FJ酷路泽等车型 长安福特 5 主要销售维修福克斯、嘉年华等车型 长安铃木 5 主要销售维修长安铃木车型 东风小康 5 主要销售维修东风小康微型车 中国人民财产保险公司 5 主要汽车保险理赔服务 中国平安保险股份有限公司 5 主要从事汽车保险理赔服务 一、行业背景 一、行业背景 2.专业分析 二、专业分析 3.专业课程体系 （一）专业主干课程构建思路 首先针对本专业毕业生的首次就业岗位（群），分析对应的工作领域（业务范围）； 其次，由工作领域分析各工作领域包含的工作任务（行动领域）； 第三，通过对行动领域的分级、归纳、整理、排序，得到本专业典型的基本工作任务（基本行动领域）；然后，通过对基本工作任务的工作过程进行分析，得出毕业生应具备的职业能力（知识和专业技能），这是开发以工作过程为导向的主干课程体系的基本依据； 最后，按照职业能力形成的逻辑关系，从简单到复杂，从专项到综合、参照国家职业技能标准的要求，开发本专业以工作过程为导向的主干课程体系。 三、专业课程体系 （二）基于工作过程的专业主干课程体系分析 （三）专业主干课程的作用及专业能力形成过程解析 （四）课程设置 （五）实践教学系统设计 三、专业课程体系 4.运行与实施 “2+4”人才培养模式 推行“两个平台”+“师徒式四岗递进” 人才培养模式，改革创新校企合作体制机制 为实现校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的目标，以自愿、平等、互惠、互利为原则，以人才培养、专业建设、技术服务为纽带，成立工学结合领导小组，组建汽车、工程、农机专业联合教研室。工学结合领导组成员单位由学院和校外实训基地企业组成。各企业提出培养计划，学院与企业共同培养，企业负责学生就业，实现从招生、培养、就业到企业生产的全过程的校企合作。 四、运行与实施 （一）“两个平台”——“汽车技术”+“营销技术” 四、运行与实施 营销技术平台 汽车技术平台 营销技术平台 第 * 页 /dept/njcl/ 第 * 页 /dept/njcl/