10.1.1 压强(一).docxVIP

施教者：陆锡尧施教日期教学内容(章节, 课文)第十章压强和浮力（一）一、压强共几课时1课型新授第几课时1兼顾知识,智能,情感教学目标知道压力和压强的概念；能用压强公式进行简单计算。知道增大和减小压强的方法。重点难点重点: 知道压力和压强的概念；能用压强公式进行计算难点: 探究压力的作用效果与什么有关？教学资源学生已对压力有一定的了解，知道压力属于弹力的一种，大概了解压力的方向。自制PPT《压强》，带钉子的小桌子，砝码，沙盘，海绵预习作业在认真阅读课本的基础上完成学程导航《互动课堂》”课前预习”作业教学过程学程预设导学策略调整与反思引入问1：为什么穿着雪橇就能在雪地上自在的滑行，而不穿的话走路很困难呢？为什么骆驼载着重物也能在柔软的沙漠中自在的行走？学完这节课程我们就知道这是为什么了新课问1：观察图片，这些力有什么共同点么？都垂直作用与物体的表面追1：这样的力是什么力呢？压力：垂直作用与物体表面的叫压力追2：从图片和刚才大家总结出来的概念中，我们可以知道压力的作用点和方向是怎样的呢？作用点：受力物体表面方向：垂直受力物体表面，并指向受力物体追3：[练习]画出支持面受到的压力追4：此图中，压力的大小和重力相等吗？你可以用证明G = F吗？追5：[练习]我们发现了这时候重力等于压力，那么重力始终等于压力吗？我们来画出这几幅图中的压力与重力追6：这里的压力和重力相等吗？什么时候才相等呢？只